买房要选学区房，班级座位要选黄金位置，现在的家长真是太难了

在孩子读书的时候，家长总会为了孩子在班级的座位而担忧。例如以下：

"我们孩子个子小，可一定要安排坐前面啊！”

"我家孩子近视又加重了，老师可以把座位调前一点吗？”

"我们家孩子最近成绩下滑得厉害，都是因为他的同桌不好好学习影响他。”

家长为了孩子能坐上自己家理想中的座位想方设法，但其实座位前后和孩子的成绩实际上没有必然的关联。

在家长心中孩子的黄金座位应该是这样的：

在资深班主任心目中的黄金座位是这样的：

其实孩子坐在第一排很容易吃粉笔灰，所以第一排并没有列入家长的黄金座位选项。

为了让孩子有个好座位，家长通常都会以孩子近视为借口，希望能让老师多多关注和监督自己的孩子。

前排孩子能够多受关注，这种观点其实是片面的，反而老师会在后排停留的时间会多一些，也会多提点后排的同学。

座位的安排是按照学生的身高来调整的，而且最多也就五六排。

所以不存在重不重视谁的问题。但是以上只是相对而言，前排也会出现学霸。

班级座位的安排模式有哪几种呢？

这种模式是我国大部分学校采用的，把学生排列成一行行、一列列，使讲台成为教室的中心。

教室整齐划一，空间充分利用，有利于教师管理课堂、维持秩序和有计划地传授知识。

但是容易让老师产生权威感，有一种居高临下的感觉，不利于师生之间的交流。

这种方式有利于同学之间的互动交流和课程合作。

但是在这种自由的学习空间中，教师对学生的监控很难到位。

生理方面，不良的坐姿、肌肉的松弛、突然的扭头不仅会造成精神的涣散。

老师讲课全班绕的模式，完全不存在前座、后座的不公平。

有利于学生的合作学习，充分体现了自主、合作、探究的新课程理念。

但是容易分散学生的注意力，课堂效率也会大打折扣。

你有遇到因为孩子座位不如意而担心的问题吗？

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