挑战权威、口无遮拦，孩子越长大越难管怎么办？请牢记这6点
今天和闺蜜一起喝茶，聊到孩子“叛逆”的话题，发现真的是大部分的家长都被孩子叛逆这个问题困扰着，在家不断地被孩子各种不听话、对立、对抗、挑衅等等的叛逆行为弄得气不打一处来，在外还要被旁人说孩子会这么叛逆，这么不听话，这么不受教，都是妈妈的错！真的很让人崩溃！
对于孩子叛逆，很多家长会认为青春期作祟，都觉得孩子长大一点就没问题了，加上叛逆这种现象非常“常见”，一种大家都这样的心态让家长并不重视这个问题，另一方面家长还很容易会陷入一个尴尬的循环，因为不重视，加上也没有人告诉家长应该如何应对孩子叛逆行为，所以家长在碰到孩子叛逆时只能靠自己的判断来处理，结果就会出现无意识模仿曾经自己叛逆时父母教育方式，常常让事情变得更糟！
其实孩子叛逆这件事真的可大可小，相信很多人还记得今年4月【上海17岁男孩被母亲批评赌气跳桥身亡】的事件，家长如果没有办法处理好孩子的叛逆行为，不重视，很容易造成严重的后果！
某博客截图
01了解孩子的叛逆期事情发生时如果有所准备就不那么让人不能接受，孩子叛逆也是一样，所以我们先来聊一聊孩子到底从什么时候开始有叛逆行为和孩子三个叛逆期！
1岁的孩子就已经会有叛逆行为
其实1岁的孩子就已经开始产生人生的第一个尊重需求，如果不尊重他，他就会叛逆、生气，产生各种抗议行为，他抗议他现在的现状；他抗议大家都不能倾听我跟了解我；他抗议我在做的事情你们都不懂；他抗议你们一直都要管控我跟控制我，所以一岁的孩子就已经开始表现出叛逆行为了。
一定会有家长觉得这不太可能吧“我孩子1岁都还不会说话呢，怎么叛逆啊。”大家不妨去做做实验，不管孩子学没学会说话，你把他正在玩的东西，正在专注看的东西或者正在吃的东西突然拿走，十个孩子里面得有八个九个会生气，或者会有一些其他的情绪行为，然后做出一些或丢或翻或闹等等的叛逆行为。
叛逆的3个时期
虽然孩子从很早就开始有叛逆行为，而且会一直持续到孩子18岁左右，过程中陆陆续续还会出各种各样的叛逆行为，但其中会有三个高峰期，也就是我们平时说的叛逆期
第一个叛逆期：很多会说认为孩子第一个叛逆期是2岁，但其实2岁是孩子的“不要期”什么都说不要，真正打从心里面想要唱反调叛逆的第一个阶段是孩子4岁的时候。这个时候他们刚刚开始构建自己的世界，他们的想法直来直去，语言能力对比宝宝时期咿咿呀呀不知所云时也有质的飞跃，所以他们渴望探索、渴望表达，但他们“单向思维”让们不懂得转变，想怎么样就一定要怎么样，而这样自然不可避免的造成了他们的叛逆行为。第二个叛逆期：第二个叛逆高峰是孩子8岁的时候，这个阶段孩子差不多上2、3年级，他们开始有强烈的独立意识，他们渴望自由，所以这个时期，孩子不想受到家长意志控制，会故意和家长喝反调，他们不愿意呆在家里乖乖写作业，不想上课，就想自由自在的和“小团伙”玩。第三个叛逆期：第三个叛逆高峰是13岁，我们也叫它“青春期”，这个时候家常通常会感叹“孩子越大越难管”，因为这个时期孩子已经初步开始形成自己的人生观和价值观，他们标新立异追逐潮流；他们自信自己的判断；他们的自我意识更加强烈；他们更苛求获得尊重；他们不在完全无忧无虑，开始可以感受到人际关系，学业等方面的压力，这更容易让他们变得狂躁、不听话、做一些大人眼里“非主流”的行为，例如：抽烟、打架、化妆、染头发等等！叛逆期抽烟
02应对孩子叛逆的6个方法了解了孩子叛逆期，家长在面对孩子叛逆行为时，就会有心理准备，在发生时就相对好接受一点，接下来我们来聊聊“怎么办”这个话题
1、改掉立刻纠正的习惯
不管孩子属于哪个叛逆时期，大人都要改掉立刻纠正孩子的习惯，现在还是一个少子化的社会，这让家长把孩子放大，觉得他很重要，所以他们一举手、一投足，家长都会想要把他们纠正到自己想的轨道上，所以经常会出现孩子要做某个尝试时，家长马上就会去纠正它！
在叛逆期的孩子角度，他通常不会认为自己马上要做的事情错了，所以当家长发现孩子的行为时马上纠正，就会让他觉得自己的“独立”不被尊重，就会出现叛逆行为，另一方面，家长的立刻纠正行为，很容易让孩子感觉到控制，从而做出反抗行为。这一点大家可以想想自己青春期或者儿童期时被限制的感受，相信就能够理解。
所以家长在看到孩子做出一些成人眼里错误的行为时，除了非常危险必须要马上制止，其他的家长可以克制自己马上纠正的想法，观察一下，看看他到底想干什么，为什么要这么做，营造出一些缓冲时间，然后再去纠正他！
2、当个有“弹性”的家长
家长对于孩子常常会进入两个极端，一个是过于“宠溺”，另一个是过于“严苛”，前者大家都知道它不好，容易培养出家中小皇帝，这个会让孩子在进入叛逆期时为所欲为，而后者其实也是半斤八两，很容易激起孩子的反弹，从而爆发出更严重的叛逆行为！
所以比较合理的方法就是做一个有“弹性”的家长，这个度当然需要家长慢慢把握，比如孩子看动画片，我们马上给他关掉，肯定就得吵架呀，我们可以说：“我让你看完这一段，然后乖乖去睡觉，我只测验一次哦，如果你可以做到我就相信你！”当孩子发现教育有弹性时，他就也会慢慢学会讲道理，而不会和你横到底！
3、不要“倚老卖老”
相信很多家长在教育的时候，常常会说我以前怎么怎么样，这种方式来和孩子讲道理，实际上这种“倚老卖老”的方式，一方面，孩子叛逆期本身就容易故意和你站在对立面，他要做的就是不想学你，当听到你以前如何如何的，自然听不进去。另一方面，其实孩子上小学特别是上中学之后就特别不想听到这种倚老卖老的大道理，这会让他们觉得很烦。所以家长在面对孩子叛逆当下，千万不要去“倚老卖老”的讲一些大道理，只是做无用功，而且还容易因为孩子表现出来的不听话，让自己生气，反而容易让情况变得更糟糕！
4、给建议，别主导结果
上面我们也提到了，孩子叛逆期，非常渴望独立、自由、尊重，当他在做一件事情时家长单纯要求一个正确的结果时，很容易就引起孩子反弹，他们感觉不到主动权，就算完成这件事情也没有成就感，他们觉得自己正在被控制。
所以不管孩子做什么，家长不能过分要求结果，要让孩子感觉主动权一直在自己手上，而你只是提供一些正确的建议，如果是比较重要的事情，家长可以在过程中参与更紧密一些，如果是一些不那么重要的事情，家长可以更大胆的放手让孩子做，让他自己体会结果带来的酸甜苦辣！
5、给孩子完全放空的时间
这一点个人觉得非常重要，现在孩子学习压力实际上很大的，课内必须要好好听讲，课外有家庭作业，还有各种各样的兴趣学习班，通常放学回来忙好一切也到了他爬上床睡觉的点，一整天下来基本没有一个属于自己的空白时间！这让孩子没有一种“做自已”的感觉，对这种独立的渴望就会让他们开始挑战权威、口无遮拦、试图用这种方式“做自己”
所以家长一定要安排出孩子空白时间，没有碎碎念、没有拘束，内向型的孩子也许会用这空白的时间思考，外向型的孩子也许会这个时间游戏，总之孩子越大他会越需要空白时间，并且希望这个时间可以越长越好，家长完全可以有一定的计划安排，每天空出30分钟左右的空白时间让孩子“做自己”
6、接纳儿童界的流行
我一直认为孩子一定不会想着成为了一成功的孩子，或者是变成一个大人，那只会想着怎么融入一个集体，这也是为什么孩子会要求各种各样的玩具，家长如果单纯看待“买”这一件事情，就会觉得孩子大手大脚，家里已经有那么多玩具了还买什么！然后完全听不进孩子说的“班上的同学都有！”这种真实需求！最后导致孩子生气、抗议、反击。
有一句古话说“严官府出狗贼！”其实就是管得越严孩子就越喜欢砖漏洞，你越是这个不让他玩那个不让他买，自然就会出现叛逆行为，所以大人应该转换视角，看看儿童界现在流行什么，主动买给孩子效果反而更好！也只有了解孩子，才能更好的教育孩子！
03总结一下今天的分享1、孩子不听话叛逆，内外双重压力很让家长崩溃，而且没有处理好还可能造成不可逆的严重后果，所以家长要了解孩子的叛逆行为，并且学会如何应对
2、孩子叛逆行为从1岁就开始发生，一直到18岁左右都会陆陆续续有叛逆行为，其中4、8、13岁三个高峰阶段，我们称其有叛逆期！
3、面对孩子叛逆，家长可能通过改掉立刻纠正的习惯、当个有“弹性”的家长、不要“倚老卖老”、给建议，别主导结果、给孩子完全放空的时间、接纳儿童界的流行等6个方法软化孩子与孩子更好的沟通！
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