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孩子被欺负，五句话给孩子真支持，四个方法帮家长开启教育回路

2019-10-25 09:00:03孕产

孩子之间的冲突，是他们成长的必经之路。身体上的攻击，言语上的攻击，是孩子们最本能，最简单，最单纯的语言和相处之道。教育孩子们文明的行为，和谐的相处是一个系统，这个系统有几个必不可少的环节，其中一个就是【允许孩子发生冲突并为此而感到惊喜】，当家长们这样想的时候，就开始启动了【教育的回路】，尝试理解孩子的行为，发现孩子成长中的问题和空间，给予孩子积极而有效的指导，帮助孩子在冲突中获得发展，提升能力，解决问题，转化行为。但有些父母也会向孩子一样，开启了另一条回路【焦虑的回路】，往往会用情绪和本能去解决问题，不欢而散，两败俱伤。本篇文章就和读者们一起打开教育的回路，了解【孩子被攻击、被欺负时的处理方法】。

打开教育回路1. 纠结在谁先动手上，是在为我必须也应该还手，寻找证据，提供动力，不是在停止伤害；关注孩子的感受，孩子会感到安全，减少被攻击的痛苦，暂停伤害。

当孩子被打了，被欺负了，保护孩子最好的方法，确实不是打回去，而是先暂停攻击行为，让孩子在第一时间，不受二次伤害。如果家长抱着替孩子报仇的心态，抱着以后让你怕我的心态，也是有弊端的，就是孩子会用暴力去解决问题，或者依赖父母解决问题，难道是冲突让他们成为了暴力解决问题的人吗？如果是这样，这个世界将变成什么样子呢？。家长可以练习如何暂停一场冲突，而不是纠结在别人先动手，我就不能【懦弱】，单一的处事逻辑中。

被欺负和被攻击的差异在于，被欺负是故意伤害，比如霸凌；而被攻击并不是以伤害为目的。同时，他们有两个重要的共性，其中之一，它们都是越界行为，第二个是被攻击，被欺负的人会感到委屈、无力和痛苦。教育的回路就是要帮助冲突中的孩子梳理界限，而不是制造痛苦。

当孩子被攻击，被欺负了，回到家父母需要对孩子讲的5句话，也是容易被忽视的五句话。对孩子表达：“你的身体是珍贵的，它不喜欢被那样对待。"对孩子表达：“这不是你的错，他们那么做是错的。”对孩子表达：”拒绝是每个人的权力，也是你的权力，你可以拒绝。”对孩子表达：“ 我知道你刚才很努力地保护自己，制止TA那样做，这是一个非常好的开始。”对孩子表达：“ 现在，你希望我们一起来讨论一下还是你自己想一想，在遇到这样的情况，怎样做既保护了自己，又能帮到别人，你来决定，宝贝。

不管什么原因，孩子的身体界限被打破了，他们的掌控感会减分，这是一种秩序的打破，家长需要帮助孩子确认两件事，第一，自己身体的界限，孩子会坚信自己的身体是不可被侵犯的。第二，责任界限，孩子会为自己无法掌控而感到自卑和自责时，他们需要明白，被打不是自己的错，而是对方的错，应该承担责任的是打人的那个人，而不是自己。孩子就在冲突中认识了自己身体的价值以及【被打的人不是弱者，不该被指责】。

当孩子被攻击，被欺负了，面对孩子不同的反应，家长打开教育回路的钥匙。孩子停在那里大哭，不知道该怎么办。

【降温法】家长回应：走到孩子身边，说出孩子的感受。