左手保育，右手教育的幼儿园老师，平凡又伟大

开学这几天，一直深入到幼儿园，看着老师们的日常工作，我真觉得幼儿园老师左手保育，右手教育，无所不能，由衷的感受到了她们的平凡而伟大。

在幼儿园，我看到每个小朋友坐在椅子上，跟老师一起看书，这书是讲的大灰狼抓小猴子的故事，老师那抑扬顿挫的语言，丰富夸张的表情，把孩子们好像带入了情景，每一个孩子都积极的说着，想着。本来刚入园的孩子，刚才还想着找妈妈，这会都被老师给吸引了。可见，老师精彩的表演，成功的解除了孩子们的分离焦虑。

刚刚用自己娴熟的教育技巧给孩子们讲了一个生动的故事后，我们的老师发现有个小朋友流了鼻涕，于是，老师顺手拿过纸巾，熟练的一手摸着孩子的头，一手拿纸堵在孩子鼻子上，还让孩子一个鼻孔一个鼻孔的出气，这还不完，老师下意识的还看看旁边的小朋友的鼻子，于是也发现要溜鼻涕，就接着帮下面一个小朋友擦鼻涕。

擦完鼻涕，老师扭脸走到钢琴前，马上弹出活泼愉快的曲调，带着孩子一起唱歌，跳舞，孩子们在欢快的歌曲中，用稚嫩的声音哼唱，用不太协调的动作舞动，各个欢乐开心。

接着老师组织孩子们纷纷走向卫生间，每个孩子上完厕所，老师一个一个帮助提裤子。一会我听到一个孩子高喊：老师我拉完了！老师赶紧走过去帮孩子擦屁股。等帮孩子们都如厕完毕后，又引导孩子们喝一大杯水，老师那不断地观察孩子叮嘱孩子多喝水的样子真美。

这次小朋友坐好了，老师又变成了画家，带着孩子们画画，只见老师简单几笔画出了一棵大树干，然后带领我们的孩子张开小手去占满绿色颜料，再按在树枝上，这样一副小朋友手掌印画，画出的大树就完工了，孩子们看着大家共同画的大树，高兴的拍起手。

就这样，幼儿园老师在一天中不断地转化着角色，一会是个无所不能的老师，一会又像悉心照顾的妈妈。她们左手保育右手教育，平凡而伟大。'