《镜子》：父母的“非爱行为”背后，隐藏着孩子的3大诉求
文|育儿喇叭花（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
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▌ 什么是“非爱行为”？
在现代人的交往中，经常会出现以“爱”的名义，对自己最为亲近的人进行实行强制性的“控制”，希望对方按照自己的意愿去做事，这就是非爱行为。
非爱行为在父母和孩子之间的表现最为强烈。
英国的一位心理学家希尔维亚指出：世上所有的爱都是以聚合为最终目的，但唯有一种爱要以分离为目的，那就是父母对儿女的爱。
孩子虽然是父母的心头肉，但终究是要学会自己生活的。然而在现实生活中，有很多家长却把孩子当成了自己的“私有物”。
小昭今年已经上小学三年级了，她平时非常听话乖巧，但性格却非常内向，不擅长和同学打交道。而她的妈妈并没有发现这一点。下班之后，小昭妈妈走在回家的路上，当她看到邻居家的小孩在和自己的父母一起玩耍，想起了老师今天打来的电话。
老师向小昭妈妈反映了小昭性格内向的情况，看到邻居家的孩子之后，小昭妈妈这才意识到。而当她回家后，看到小昭又在自己一个人安静地写作业，等她写完作业之后，小昭妈妈想叫她出去玩，但小昭却没有什么兴致。这时小昭的妈妈不禁感叹道：你看看邻居家的小孩，多活泼啊，你要是有这么活泼妈妈就开心了。
这句话让小昭非常难受，因为她记得刚上小学的时候，妈妈还批评自己贪玩，还说：“你乖我才爱你”这样的话。小昭也想不明白，到底怎么样妈妈才会爱自己呢？
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▌ 孩子是一面镜子，映照父母的教育
①孩子小小年纪就压力过大，很容易产生焦虑，这多半是父母在教育时，对孩子提出的“附加条件”压垮了他。
在生活中，我们经常会听到这样的话：“你再这样妈妈就不喜欢你了”，“你要是像他一样优秀妈妈就开心了”，“你知道我养你有多不容易吗，你就这么不争气？”。也许在妈妈看来，这些要求是对孩子的一种激励，但殊不知，对孩子过多、过高的要求，反而会适得其反
②如今生活条件越来愈好，孩子也成了家长的心头肉，恨不得把最好的都给孩子。
今年媒体就曾报道过，一位母亲为了庆祝自己的女儿小学毕业，竟然直接送了她一个价值2万元的LV手提包，导致她养成了骄纵的性格。
没有原则的爱严重影响了孩子的健康成长。
③还有一些孩子，已经长大成人了，但依然离不开自己的父母，少了父母为自己操心，就什么也不会了。其实这就是因为父母从小就将自己的喜好、决定强加在孩子身上，为他们包办整个生活。
这就导致很多孩子年龄长大了，心却始终是小孩子。
将心比心，如果自己还是孩子，会想要父母这样“教育”自己吗？对孩子施以“非爱行为”，毁掉的是亲子双方。
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▌ 父母的“非爱行为”背后，孩子隐藏着这些诉求：
孩子不是父母的“私有物”，不是父母用来完成使命的道具。他们也有自己的思想，有自己的诉求：
①被理解与接纳的诉求。
孩子在放学路上看到一只小猫咪正在晒太阳，兴奋地对妈妈说：“妈妈，这只猫咪好可爱啊！”妈妈却马上回应孩子：“今天作业这么多，还不赶紧回家写作业！”
妈妈的命令和指责，让原本开心的孩子直接陷入到焦虑当中，甚至对妈妈的态度产生反感。长此以往，性格就会变得非常沉闷，不喜欢和人打交道，形成孤僻、冷漠的心理。
②被肯定与鼓励的诉求。
罗森塔尔要求教师对所教的学生进行智力测验：中从学校随机挑选一批学生，告诉老师，这些学生都是特别聪明的。一年后，当他再次来到这所学校，那几名被他选中的学生，竟然都成了班里的尖子生。
适时的鼓励和肯定，能让孩子感觉到父母对自己的喜爱与欣赏，有利于帮助孩子建立自信；相反，则会变得非常自卑，产生厌学情绪。
③尊重与信任的诉求
马克·吐温有一次来到教堂听牧师演讲。刚开始的时候，他还非常喜欢牧师的演讲，还准备向他捐钱。10分钟过去了，牧师还在滔滔不绝，这让马克吐温有些烦躁了，捐钱的想法渐渐变淡了。又过了10分钟，演讲还没有结束，马克吐温彻底放弃了捐钱的想法。等到一切结束后，马克吐温不但没捐钱，还因为烦躁，从盘子里拿走了2块钱。
这在家庭中也经常发生，如果孩子犯了错，家长批评一次还不解恨，喋喋不休地教训他，反而容易让孩子产生逆反心态。感觉不到尊重的孩子，产生逆反心理和行为的概率将大大增长。
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▌ 父母如何正确对孩子施以“爱的行为”？
①对于孩子正常的诉求要学会接纳和理解
当孩子看到了美好的事物，并且和你分享时，就要学会顺应他的话。比如他向你说：那只猫好可爱！那么你只需要回应：“嗯！妈妈也看到了，真可爱！”这样的话，孩子会因为得到了妈妈的认可以及理解，感到非常温暖幸福。
②要经常鼓励和肯定自己的孩子，不要一味地苛责
从孩子两三岁开始，可以在每天晚上入睡前，将他的一天下来的优点罗列下来，讲给他听，比如他自己穿衣服、帮助家长做家务、学会分享等等，让孩子知道，这些习惯是非常好的，他就会继续坚持下去。只需用心关注一下孩子每天的言行，孩子就会像你期望的那样，健康成长。
③对孩子要尊重
当孩子做错事的时候，只需要适时地指出他的问题就好了，相信他能够自己进行改正，没有必要多次强调，让孩子产生过度的心理压力。同样的，在培养孩子兴趣特长的时候，不要把自己的喜好强加给他，要尊重孩子自己的选择。
龙应台《孩子你慢慢来》里有一句话：你可以说：“孩子你慢慢来”，可是有时候，快快地“放手”或许也是必要的。
不要把孩子当成是自己的“私有物”，而是一个未来顶天立地的、知书达理的好朋友，他只是需要你在成长路上的坚定陪伴。
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