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4到6岁孩子养育的重点内容(入学前的准备阶段)

2019-10-12 14:26:03孕产
4至6岁的阶段是一个比较重要的阶段,因为这个年龄段对孩子来说是一个“承上启下”的阶段。根据我的个人经验,我觉得这个阶段的孩子,学习的重点内容应当首推规矩、数数和讲故事,懂规矩的孩子,一定受欢迎;会数数的孩子,思维能力不会差。

4至6岁的阶段是一个比较重要的阶段,因为这个年龄段对孩子来说是一个“承上启下”的阶段,孩子前三年的成长发育,使得孩子的大脑和认知能力都有了很大的发展和提高,孩子的学习能力也有了长足的发展,所以这个阶段的孩子,已经具备“学习”的能力了。这个阶段的孩子,如果家长能教育好、引导好,那么,孩子后面的教育和引导就会轻松很多。

对于4至6岁这个阶段的孩子,家长养育的重点内容是什么呢?

根据我的个人经验,我觉得这个阶段的孩子,学习的重点内容应当首推规矩、数数和讲故事,懂规矩的孩子,一定受欢迎;会数数的孩子,思维能力不会差;会讲故事的孩子,一定喜欢读书。

4至6岁这个阶段,家长把孩子这三个方面培养好了,就相当于给孩子的人生奠定了良好的基石,孩子不仅可以顺利适应小学生活,也能融洽的融入各种集体生活中。


1、规矩

为什么把学习规矩排在第一位呢?因为规矩对于我们的人生实在是太重要了,大家都知道我们国家有这样一句俗语,叫做“没有规矩,不成方圆”,我们在做任何事情的时候,都要遵守一定的规矩,如果不遵守规矩,就做不好事情,甚至还会因不遵守规矩而造成严重后果。

规矩之所以重要,是因为人是群居性生物,不可能独自存活,孩子从幼儿园到小学、中学、大学乃至参加工作进入社会,都是在集体中度过的,一个不懂得规矩、不遵守规矩的孩子,注定是不受同伴欢迎的,也注定是无法融洽的融入到集体生活中的。不受同伴欢迎、被同伴孤立、被集体边缘化的孩子,大部分原因就是因为家长没有引导孩子去学习规矩、遵守规矩造成的。所以,家长一定要高度重视孩子对于规矩的学习和遵守。

让孩子学习规矩,给孩子立规矩,我觉得最佳时期就是孩子在4至6岁之间,此时的孩子刚刚建立自我意识,正在快速构建属于自己个人的价值观、世界观和人生观,这个年龄段的孩子,对事物的接受基本上是全盘接受,因为孩子还不具备基本的判断能力,不会进行选择性接受,所以孩子学习什么样的规矩,就会接受什么样的规矩,并牢牢的印刻在孩子脑子里,形成脑回路,终生不忘。大家都会有这样的体会,小时候学的东西和发生的事情,我们记得最清楚,印象最深刻。

我女儿4岁到6岁之间,我教给孩子最多的就是各种规矩的约定和遵守,出门在外,我给孩子讲交通规则;去超市买东东西,我给孩子讲排队等候的规则;公共场合,我给孩子讲不能大声喧哗的规则;乘坐交通工具,我给孩子讲购票的规则,凡是生活中遇到的需要遵守的规矩和规则,我都会给孩子讲,一遍又一遍的灌输,在我的刻意引导下,我女儿非常守规矩,无论是学校的规矩,还是社会上的规则,我女儿都能很好的遵守。

有些家长可能会疑惑,从小让孩子遵守规矩会不会抑制孩子的天性?我想说的是,即使要保护孩子的天性,也得在守规矩这个前提下,否则,那不是保护孩子的天性,而是纵容孩子的“无法无天”。

2、数数

对于4至6岁的孩子,让孩子学习数数,这并不是一件困难的事情,日常生活中,和数字相关的事物实在是太多了,家长随时随地都可以引导孩子去数数,把学习数数变成一种游戏让孩子来练习,刚开始可以从简单数字练起,比如从1数到10,孩子比较熟练了,再练习从10数到20、20数到30等等,这种学习对孩子来说不是一种负担,而是一种快乐的娱乐活动、亲子活动,和父母一起玩数数的游戏,可以说这是孩子最期待的事情。

孩子学会数数后,家长也可以引导孩子去学习加减法,同样将加减法编入游戏中,让孩子在玩游戏中领会加法和减法的真谛,这种寓教于乐的学习方式,是孩子非常喜欢的,所以,孩子并不会觉得辛苦和排斥,而且学习的效果也非常好。

我女儿从小就是在这种数数和加减法的数字游戏中长大,入学后,数学学起来一直非常轻松,我觉得这与孩子从小玩数字游戏是分不开的。


3、讲故事

4至6岁的孩子,说话已经比较清晰了,一些复杂的长句子孩子也可以流利的表达了,此时,父母就可以培养孩子讲故事的习惯了,一来可以锻炼孩子的语言表达能力,提升孩子的口才;二来可以让孩子养成喜欢阅读的好习惯;第三个好处就是可以促使孩子学习识字,增加孩子的识字量和词汇量。

我女儿从四岁半开始给我们讲故事,一直讲到小学入学前,总共讲了两年的时间,每天睡觉前给我们讲两三个小故事(如果没有特殊情况发生,孩子一般都会给我们讲故事),孩子讲故事时,遇到不认识的字,会随时问我们,在孩子讲故事的过程中,孩子的识字量突飞猛进,语言表达能力和理解能力也得到了很好的锻炼,同时也养成了喜欢读书的习惯。

进入小学后,由于识字量足够多,孩子写作业不需要家长陪着,自己看题自己写;由于词汇量丰富,孩子的语文成绩也一直不错,同时又喜欢阅读,对孩子的整体学习情况又是一个很好的促进。

总之,我觉得,让孩子多讲故事,对孩子以后的学习是一个很好的促进,建议家长让孩子试一试。

小结

4到6岁这个年龄段,我认为是孩子成长过程中一个非常关键的阶段,这个阶段的孩子,正是接受外部信息的启蒙阶段,犹如往一张白纸上写和画,家长如果写的科学、画的合理,那么孩子就会按照家长期望、指引的方向成长;反之,如果这个阶段家长没有给孩子写好、画好,那么后面再想涂改掉重新写和画,难度就要大多了,而且效果也会大打折扣。所以说,孩子4至6岁的这个阶段非常关键,家长一定要多费一些心思和精力,好好利用孩子这个年龄段的特点,为孩子以后健康成长打下一个良好的教育基础。