有些事父母不教，孩子就永远长不大

文 | 炮弹妈妈

本文首发小十点

曾经，我一直崇尚自由养育，对于孩子没有什么既定的规则、约束。

孩子嘛，要给他美好快乐的童年，就应该释放天性。

直到有一次，我和姐姐带着孩子出去旅游，才发现了问题。

孩子为了得到表哥手里的玩具，哇哇大哭，还伸手打表哥的头。

而表哥却能冷静地护住自己的玩具，退后到安全的地方，坚定地对表弟说：“这是我的玩具，抢玩具是不对的，打人更是不对的。”

以前在家里，碰到孩子玩别人的玩具，家长都会大方地说：“没事没事，孩子还小，给弟弟玩一下。”

孩子要带走，我不同意，家长也说：“没事没事，送给孩子了。这么小，懂什么，给他吧、给他吧。”

可这一次，姐姐尊重表哥不愿意分享的决定。

而我，只能拼命拦住孩子，看着孩子哇哇大哭，尴尬地不知所措。

我想，可能是我的不作为，错失了一次教育孩子的好机会，更把孩子一步一步地推向偏执、自我为大的深渊。

小时候不教育，长大后出现各种问题，又开始为孩子、为自己找借口：

“孩子就那样，管不了。”

“我已经没办法了！”

所以，那些熊孩子打人、抢座、推孕妇、电梯撒尿、对不喜欢的人吐口水的行为，真的只是孩子的天性、敏感期、不懂事吗？

每个孩子都有自己的天性，可是，顺应孩子的天性，并不等于放任。

有些事，真的需要家长教。你不教，孩子可能永远也长不大。

教孩子学会自理

其实，孩子从小就有自我实现的愿望。

他们渴望自己走路，自己吃饭，自己穿衣服，自己开门、关门，自己按电梯。

这些孩子的固执要求，是秩序敏感期的表现，是孩子自我意识的萌芽。

可惜，有的家长为了省事，事事为孩子操办打点：

我来喂吧，孩子自己吃，弄得满地都是饭菜，浪费粮食；我来抱吧，孩子自己走，本来10分钟的路程，得耗上2、3个小时，还不一定能走到目的地；我来按吧，孩子只会捣乱，不守规矩是孩子的天性。

过分保护孩子，是对孩子能力的剥夺，也是孩子无力感的来源。

大人总比孩子做的好，孩子在家长的干预下，很快对自己丧失了信心。

就像被困在井底的青蛙，即使有一天他长大了，有能力跳出井底，也不愿意去尝试。

任何能力的发展，都需要学习、需要训练。

而家长需要的，是给予孩子足够的耐心和时间，正确引导孩子，让孩子反复尝试，给孩子试错的机会，才能体验到成功的快乐。

学会自理，是一个人走向独立的基础。

学习自理的能力，是一个人长大的标志。

教孩子尊重规则

顺应孩子的天性，不等于放纵孩子；给孩子以自由，并不意味着放弃规则。

儿童心理学奠基之作《孩子：挑战》中说：

规律对于孩子来说，就像房子的墙，赋予生活的界限和范围。

当界限像天空一样无边无际，孩子会觉得手足无措。

如果他习惯了这样的环境，忽然有一天他无法无天的行为遭到反对或惩罚，就会非常愤怒和惊吓。

你不教育孩子，总有一天社会会帮你教训他。

可是，当孩子长大有力量后，这股力量足以对他人、对社会造成毁灭性的破坏。

不仅孩子要付出惨痛的代价，也伤害了他人的利益、甚至生命，真是得不偿失。

当孩子违反了规则，家长不要一味地迁就、忍让，更不能粗暴地制止、体罚，因为体罚没有教育意义。

智慧的家长，应该学会坚定而温和地执行规则，在让孩子承担责任的同时，给孩子选择的权利，让孩子获得掌控感，更容易积极合作。

比如，告诉孩子在图书馆需要保持安静的规定，可以让孩子选择在图书馆外面讲话，或者选择在图书馆看书。

当孩子逐渐培养成尊重规则的意识，也会逐渐发展出对秩序和规律、对他人权利的尊重。

学会遵守规则，是一个人走向自由的基本保障。

学习规则的能力，是一个人成熟的标志。

教孩子承担责任

作家刘瑜说：“越大的自由意味着越大的责任。”

想要孩子长大，必须要教会孩子责任。

最近，上海某小学将做家务列入家庭作业，引起大家的热烈讨论。

该校校长为了鼓励学生在家中寻找小岗位，主动参与家务劳动，把“家务清单”列入《树德作业本》首页，并附上了打分评价表。

有的网友建议全国推广，也有网友反对：有嫌孩子帮倒忙的，还有的说孩子只会摆拍。

还有网友分享自己的亲身经历：

我小时候也有过，我妈看到我洗碗洗了一个小时，跟老师说以后不要再布置了，洗碗洗了一个多小时。

小时候就被布置过帮家长做家务，我妈坚持了几天后就免了我这项作业。

也许，正是家长的嫌麻烦、帮倒忙，才有了孩子的摆拍、逃避。

家长不教给孩子一定的担当，孩子就不会产生责任感。

儿童心理专家李玫瑾曾经说过，家长要学会在孩子面前示弱，让孩子从小学会和帮家人做家务，培养孩子的责任感。

当孩子肩上的担子沉重了，他才能够感到自己身上的责任感。

霍思燕就是一个很会向孩子撒娇示弱的妈妈，而她也成功培养出了一个人见人爱、令人羡慕的小暖男嗯哼。

嗯哼小小年纪就懂得体贴妈妈。

在节目中，霍思燕带嗯哼出去逛街，会撒娇让嗯哼帮他提袋子，回到家，霍思燕又假装累了，让嗯哼帮忙倒洗脚水。

这种责任感也让嗯哼收获了满满的自信，无论做什么事，嗯哼都表现得很大胆、勇敢。

霍思燕陪嗯哼玩滑滑梯，自己假装害怕，嗯哼就像个大人一样保护妈妈，还心疼地问妈妈“哪里疼？”

学会承担责任，是一个人走向成功的必经之路。

学习担当的能力，是一个人自尊自信的来源。

纪伯伦说：

你们的孩子，都不是你们的孩子。

乃是“生命”为自己所渴望的儿女。

他们是借你们而来，却不是从你们而来，

他们虽和你们同在，却不属于你们。

孩子终有一天要长大，要独立。

而父母要为孩子的独立做好充分准备。

教会孩子独立自理的能力，这样他们才不会手忙脚乱；

教会孩子尊重规则的能力，这样他们才不会藐视权威；

教会孩子承担责任的能力，这样他们才不会害怕担当；

从小培养孩子这三种能力，才能让他拥有应对复杂社会的智慧。

教会他们飞翔的技能，当他们长大，才不会惧怕广阔深邃的苍穹。

愿每一个孩子，都能有搏击长空的勇气和智慧。