书中说好的黄金屋和颜如玉，在哪呢？ 书中不仅有黄金屋和颜如玉,还有

2008年，我曾经在北大做过一次演讲，当时我问在座的大学生：“你们的梦想是什么？”200多个学生里面只有一个人举手，起来说的啥？“我希望我以后有份好工作，照顾我的父母！”其他那么多人，没有一个人开口！后来到了2012年，我再问相同的问题，就有好多学生说：“我要为航天事业做贡献，我要投身考古事业，我要发展教育事业……”

社会在变革，人才在成长。如果孩子七八岁了还没有梦想，那一定是家长没有教好。假如有一个孩子，他说：“老师，我将来要造福一亿人！”这样的孩子将来一定成材。你翻阅典籍，有没有一个孩子头悬梁锥、刺锥股，是爸妈在旁边看着的？从来没有。是孩子的自身机制在激励他们。为什么？因为他们要光宗耀祖！因为他们要服务世界！

我们教孩子第一，就要把他教大！“求其上者得其中！”他哪怕最后不能成为一个国家级的大人物，他成为全市级的大人物，也可以啊。求其中者，都得不到，得其下。他也可以成为全公司最了不起的人。这就叫“打造孩子的未来”。

对于成年人，我们也可以问自己一个类似的问题：你为了什么而活着？你要做一个什么样的人？人生80%的烦恼都和没有想明白这个问题有关！所以很多人在40岁左右会进入到一种迷茫期，就是不知道自己为什么活着。因为，当年你活着的原因就是要找一份好工作、有房子、有车子。现在实现了，没有再奋斗的动力了！假如你的人生还剩20年，30年，你要做一件什么样的事？你要成为一个什么样的人？这就是你后半生最需要想明白的问题！一旦这个问题想明白了，你随便跟孩子散着步就把他影响了。因为你是一个有梦想的家长！也是一个有目标的家长！你是一个对人生方向清晰的家长！

我们并不怕跑步跑的很久，我们怕的是不知道终点在哪。你看运动员，他们最辛苦的比赛是跑马拉松。但只要他知道终点，只要有人引领他，大多数的运动员都在不断地向前冲。反观我们现在的好多人，可以说在这个社会上有将近一半以上的人，到目前为止，还不明白自己为什么来到这个世界，不明白自己到底这一辈子要做什么事。这就像一个跑步运动员枪一响发令了，他跑出去了，结果他不知道终点在哪里。你可以想象一下，在跑步的过程中他会经历了什么？他会迷茫，他会跑不动，他会停下来，他会被周围的事诱惑。

在古代，六七岁的孩子进学堂启蒙。启蒙是什么？就是最简单的核心问题——为什么读书？设想一下，如果一个人不知道自己为什么要读书，他如何能读得很好吗？古代的先生们会告诉孩子："你今天来到这里读书，你的家族给了你什么样的支持，父母给了你什么样的支持，所以你读书为了光宗耀祖！”小孩子的小身板，刷，挺直了！什么叫责任？这就叫责任！他一下子就有了力量——我为了光宗耀祖而读书！我为了我的家族！非常了不起。孩子是一张白纸，你就告诉他：“家族都靠你了！”什么叫责任？它就立起来了。这就是为什么读书的重要意义。越小越容易告诉他。

如果是在三岁以前，你天天给孩子灌耳音，他现在心中就已有了一个种子。我这一辈子活着就是要光宗耀祖，为了我的家族。这就是我们说的把种子种进孩子的心里，这比考高分儿更重要！所以，我们教育孩子一定要告诉他们服务家族、服务世界。