一步一步画炮 作文 一步,一步,再一步
五年级绘画.一步一步画出来
推荐去手绘吧、画画吧、漫画吧、手绘吧和拟人吧里向画触学习,多临摹别人的画,多练多学多看,就一定成画触。
凹和凸怎么写?一步一步的笔画!
凹: 1 丨 2 (横-折-横) 3 丨 4 (横-折) 5 一 凸: 1 丨 2 一 3 丨 4 (横-折-横-折) 5 一
作文 一步,一步,再一步
我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞……”
——周杰伦 《蜗牛》
对于腿脚不方便的残疾人而言,说话写字固然简单,而走路却成了一件很困难的事情。在医院进行腿部的复健工作时,他们只要将脚稍稍挪出去一步,便是对自己最大的安慰。万事开头难,但只要把这第一步跨出去了,后面也就容易多了。之后,病人们需要小心翼翼地跨出第二步、第三步……每一步都需要自己付出努力,一步一步坚实地走下去,才会使自己地腿脚部位康复得更快、更好。
从小学一年级到现在,我们走过的“独木桥”不少了,而在桥上遇见到的“绊脚石”更是不计其数。当我们遇见这一个又一个的“绊脚石”时,总会激发自己应有的潜能,使尽浑身解数希望将其“打败”。然而,在一次次的失败后,再看看曾经在桥上留下的脚印,总结经验,再向前迈一步,等待你的将是成功的喜悦。
是的,我宛如一只蜗牛,在高高的藤架上匍匐前进。在你看来,我可能在悠闲地行走,好像在边走边欣赏沿途的风景。其实不然,你别看我每时“悠哉游哉”的,我在春天时就在这根藤上爬行了,我虽然爬得慢,但我是一步一个脚印地走的。我一步,一步,再一步,虽然很累,但我很快乐,因为我享受到了努力的过程。我一步,一步,再一步,就像刚才所说的,我只要一步一步坚实地爬上去,未来将不再是梦,梦想的彼岸,繁花盛开
视奏要怎样一步一步的练习啊 大师们
钢琴视奏,是每个孩子学弹一首新曲所必须经历的过程。因此,提高孩子的视奏能力,可以大大低缩短熟悉乐曲的过程,加快学习钢琴得进度。由此看来,如何辅导孩子学会独立视奏,就成了能否学好钢琴的关键。 一、听音训练(熟悉键盘) 视奏要求孩子能正确地分辨音符的音位高低,时值的长短,并在键盘上找到正确的弹奏位置,准确地完成视谱和弹奏。因此,在视奏前对孩子进行听音训练是很有必要的,其实听音训练也是熟悉键盘的一个过程:如在低音区弹黑键一组的,像是一头狮子在吼叫;在中音区弹黑键一组的,像是蜜蜂在嗡叫;在高音区弹黑键一组的,像是小鸟在鸣叫......这样不仅让孩子熟悉了键盘,而且让孩子领会到在钢琴不同音域里弹奏,就会演绎出不同的音响效果,给下面的视奏作好了充分的准备。 二、多看谱、少看手 出学钢琴的孩子由于不熟悉键盘,往往是顾了看手就顾不了看谱,有时只看了两三个音就及于低头看手弹,乐曲弹的断断续续,有的干脆把曲子背会再弹,这些都不利与提高视奏能力。正确的方法是多看谱,少看手,甚至不看手,最后养成看谱弹奏的习惯。同时,还要严格要求孩子按谱子规定的指法弹奏,做到眼睛看谱、耳朵听音、手指按指法找到要弹的音,只有这样手、眼、脑并用,才能提高孩子的视奏能力。 三、训练手眼的协调性 下棋时,棋手往往能走一步可以看三步。钢琴视奏时,也要求孩子这种能力,当弹奏某个音时,眼睛已经看到下面将要弹的音了,这样弹出的音才能可以是流畅的旋律。所以,在视奏时,要求孩子沉着冷静、精神集中,把速度放慢弹,这样眼睛才能仔细看谱、脑子才能反应迅速、耳朵才能顾得上听音、手才能顾的上找位置。总之,眼睛“超前”的音符越多,视谱、视奏就越快。 四、分手视奏与单手视奏 初学钢琴的孩子,手上没有完善的控制能力。视奏时,先左右手分开弹,熟悉之后,再合起来弹;也可以培养他们一目十行、十指并动的双手视奏能力;还可以让孩子先用较方便的指法弹奏旋律,树立旋律音响印象,再用谱中规定的指法反复练习,来增强十指的适应性。并要求孩子边弹边唱,做到脑、眼、手、口各器官的协调配合,促进孩子的视奏能力。 值得说明的是:家长辅导孩子视奏,是在教师辅导孩子的基础上进行的,因而要与教师保持联系,做好教师与孩子之间的桥梁,让孩子在富有情趣的学琴路上茁壮成长。
不论做什么事 都要一步一步走上一句
不论盛多少饭 都要一口一口吃 不论理多长的发 都要一寸一寸剪 不论凿多深的井 都要一铲一铲挖 不论爬多高的山 都要一丈一丈攀
谁帮我儿子解一下这题,一步一步,步骤详细点
解:50X+100=70X-10
50X-70X=-10-100
-20X=-110
X=110/20
x=5.5
以“一步一步又一步”为作文题目,可以写甚末内容
学习中你有了困难,但是你克服了,你向前走了一步;家庭中你有了矛盾,但是你化解了,你向前走了一步;友情中你有了误解,但是你解释了,你将则又向前走了一步。 人生之路漫漫长长,每走一步你都将会有新的体验......
解方程;2(9-2x)=x要一步一步写清楚谢谢
2(9-2x)=x
18-4x=x
18=5x
x=18/5=3.6