“你可太闹了！”2岁半孩子上幼儿园不哭不闹，反而嘲笑3岁同学？

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在大多数人的观念中，3岁是上幼儿园的标准年龄，低于这个年龄的孩子不适应幼儿园环境，很容易影响幼儿园秩序，而超出这个年龄的孩子如果没上幼儿园，那么能力、思维水平就可能会落后。其实孩子什么时候能上幼儿园，看的不是孩子的生理年龄，应该是孩子的心理年龄，心理成熟的孩子提前上幼儿园也是可以的，如果孩子的心理比较脆弱，心理年龄不符合实际年龄，那么最好让孩子晚半年或者一年上幼儿园，这对于孩子来说更有利。

韩老师教幼儿园小班，今年的新生中有一个2岁半的孩子引起了韩老师的注意，这个孩子叫小米，虽然只有2岁半，但是非常懂事，自理能力特别强，有时候老师担心她年龄小，做事慢，想要帮忙，她却不让老师插手，告诉老师去照顾其他人就行。这天中午午睡，有个3岁的男孩一直哭，想要找妈妈，其他同学也都被吵醒，2岁半的小米恰好就在这个男孩的旁边，她嘲笑男孩说：“你可太闹了！都3岁了怎么还不懂事？”

孩子的心理年龄比生理年龄更值得关注，孩子的身心都会随着年龄成长，但是成长速度有快有慢。有的孩子年龄小，但是心理成熟、心理素质强，很独立，这样的孩子更活泼、开朗，能够在短时间内适应幼儿园生活。相反如果孩子看起来很大，但是心理不成熟，自理能力有差，这样的孩子所需的适应时间就会比较长。

家长在决定送孩子去幼儿园之前应该先看看孩子的心理年龄是否适合上幼儿园：

1、要看孩子平时是否喜欢哭闹。

家长要看孩子的情绪控制能力如何，如果孩子经常哭闹，情绪控制力差，那么家长最好给孩子做好心理建设，让孩子有心理准备，避免孩子抗拒幼儿园。如果家长无法提供孩子的情绪自制力，最好等孩子再大一点，再送他去幼儿园。

2、要看孩子是否对父母过度依赖。

如果孩子对父母产生过度依赖，那么他们的心理年龄就会相对较小，适应幼儿园时会出现很多问题，这类孩子最容易焦虑，容易产生分离焦虑症，相应的父母也会有离不开孩子的表现。家长应该调整心态，让孩子慢慢自立，可以离开父母生活。

3、要看孩子是否具备自理能力。

家长要看看孩子是否具备自理能力，对于幼儿园生活来说，自理能力很重要，家长要尽早培育孩子的独立能力，让孩子可以完成自己该做的事情，这对孩子成长来说是有重要意义的。

孩子能否适应幼儿园环境，家长从孩子平时的表现就能看出来，性格独立、思想成熟的孩子肯定可以在幼儿园有很好的表现，而对父母依赖性强的孩子表现就会相对差一点。

您会注重培养孩子的独立能力吗？您会要求孩子自己做分内的事情吗？

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