说说选早教班那些事：早教到底有啥用？

本地连锁经营的早教机构其实并不多，金X贝，美X姆这些已经做出品牌的更少，每节课200甚至300+的费用固然是门槛，但仍有不少家长愿意投入早教，期待孩子能够有一条优质的“起跑线”。我个人是很推崇早教的，家里两宝也都上过早教班，大宝当时是在佛山南海千灯湖的一家机构，打的也是“运动”和“感统协调”招牌，大宝在机构上了一年的课，大概是从2周岁上到3周岁，入园前的这一年上早教，我觉得最大的收获，是缓解了大宝后期的分离焦虑。

二宝的早教提前了半年，因为他各方面的发育速度都比不上姐姐，所以我选择了白云区的一家美X姆，二宝在这里学会了走路、跳跃，大运动能力的提升是很明显的，但跟姐姐当年上的机构相比，二宝这家机构对孩子的语言能力帮助不大。

说说早教机构都学些什么：大宝的机构教室不像美X姆这样设备丰富，只有一些固定的设施和可移动的游戏设备，类似独木桥、钻洞的圆筒这样的游戏设施是必不可少的。别小瞧了钻洞的玩具，有些孩子，尤其像我家大宝这样的剖腹产孩子，对空间的感觉是有缺失的，大宝第一次钻进圆桶时嚎啕大哭，用技术含量高一点的词形容，大概是有一定的幽闭空间恐惧症，但在早教中心做了几次这样的活动尝试，大宝逐渐对空间有了概念，也能逐渐应付简单的迷宫、障碍通行。

大宝的早教课程基本内容如下：运动课时长一个小时，有开场热身环节，这部分时间老师会用中英文跟孩子交流，带他们唱欢迎歌和跳舞、简单运动热身，随后是亲子运动环节，这部分要求家长参与，带着孩子做一些感统训练和小游戏；一般运动课会有10分钟左右的自由活动时间，所以这时设备设施优良的机构就能体现出优势，像二宝上的美X姆，教室内有海洋波波池、有攀登和障碍通行、体操等设备，玩起来就会特别有趣。自由活动后一般会有集体分享环节，这段时间里家长都后退到教室边缘，让一个班的孩子聚在教室中间，自己选择老师拿出来的玩具。分享时间里，孩子会开始初步的社交，有孩子会抢玩具，但家长要做的是忍住不参与孩子间的沟通、也得学会放手让孩子自己去学习处理矛盾，当然，老师会在旁边给予一定的干预，避免孩子间的冲突扩大。自由活动结束后，一般还会有讲故事的环节，最后是Bye-bye歌环节，课程结束后，老师会给孩子们发一些小礼品，比如贴纸。

大宝的机构还有烹饪课选择，这部分就能帮助孩子提升精细动作能力，因为他们需要在课堂上学会擀面、捏饺子这类的精细活动，锻炼手指力量。大宝并不太喜欢烹饪课，因为她嫌弃食材会把自己的手搞脏，所以我们上了几节就放弃了。在孩子两岁半之后，这家机构还会有1个小时的分离课程，就是让孩子自己一个人在教室里上简单的运动、语言课，家长在教室外。这个分离课程我觉得算是孩子在入园前的一次锻炼，分离的时间不长，恰好能让孩子慢慢适应，但我家高需求宝宝大虎，还是在起初的几节课上完全无法参与，我想如果没有经历过早期这样简单的分离训练，大宝在入园时会更加麻烦。

二宝的机构有音乐课和美术课。他在运动课环节的语言交流比较少，但是到了两岁半过后能上美术课，与老师之间的语言交流就多了。美术课的流程是先唱欢迎歌，随后老师会讲一个跟色彩、形状等相关的故事，然后给孩子发画笔、颜料或者其他材料，给孩子充分的时间完成作品。结束环节，老师会一一分析孩子的作品，来一个小小画展。

有人认为早教性价比不高，或者没有这样的消费必要。比如孩子学习社交的环节，老人家带着到小区跟同龄孩子玩就可以——当然这也没错，只是早教机构的并不仅“教孩子”，更重要的是给家长科学指导。大虎小时候运动能力不佳，我跟大虎爸都有点一筹莫展，不知道应该怎样干预，到了早教机构，老师会教家长给孩子做一些适当的按摩、运动辅助，包括教孩子翻跟斗、玩单双杠等，家长应该怎样帮孩子锻炼、如何做安全保障和辅助，经历过早教课可能会帮助家长更直观地去学习和实操。

最重要的是，对于我们这样的双职工家庭来说，早教课是一周难得的一次亲子共处时间，这一个小时内必须放下手机，完全投入地陪伴孩子玩耍，我觉得我个人是很享受这一个小时的，因为这段时间里你能看到孩子的明显的进步和成长，也能有更专业的带领，教你如何陪伴孩子和给孩子安排游戏。早教课程现在五花八门，有亲子运动机构、艺术机构，我觉得都不妨做一些自己承受范围内的尝试，至少你能收获一件事情：知道如何陪伴孩子玩，才是有意义的玩耍。

作者：大虎妈。广州鸡血妈，混迹北上广深虎妈群，四处讨教鸡娃攻略。有那么一个小目标是把娃鸡进神学院四大奥班一线民校级别的初中。

老胡侃升学幼升小集结了一批热衷于科学鸡娃的能量老母亲，养娃、育娃、鸡娃三步一体，每个part都有各自的“真经”。文章专注于幼儿园阶段娃娃的养成，记录了每一位LMQ育娃的血泪经验，致力于向世界传播更科学更快捷的“鸡娃观”

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