“干净”与“邋遢”的妈妈，带出来的娃大不同，颠覆你的认知

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在生活当中，每个人的生活习惯不同，每个家庭环境也不同。在不同环境下成长的孩子，在思维创造力上也有不同的体现。

不过对于小孩的玩耍能力，可是不能忽视的，把小孩放到游乐场，玩一天下来感觉不到疲惫。

在家里也是一样，只要是有玩具的地方就是“天堂”，经常有宝妈感叹，“我前脚刚收拾完的屋子，也就一分钟又恢复原样了”，真是拿孩子一点办法都没有。

妈妈爱干净，娃是这样的

小菲妈妈从小就爱干净，甚至是有一些洁癖，家里的东西收拾得像五星级酒店一样，孩子的玩具也跑不掉。

在这样的环境影响下，孩子也与别人家的孩子有差异。妈妈抱怨的点并不是孩子乱，而是抱怨孩子浪费。

是因为孩子基本上不玩玩具，整整齐齐地放在箱子里，不给孩子买就闹，买了还不玩，导致妈妈每半年清理一次玩具，要不拿去送人，要不就扔掉。

妈妈习惯性糟蹋，娃是这样的

这位妈妈名叫方林，生活习惯没有小菲那么干净，一家子人生活都比较随性。整理屋子也是定期去整理。

在房间里面，有孩子专属玩玩具的一片天地，从来不为他整理，任由孩子尽情玩耍，玩具基本上被孩子拆卸又组装。

不仅是玩具，家里的物件也经常惨遭孩子的“毒手”，方林对于孩子也没有过多的限制，时不时的就调侃，自己的儿子是“破坏王、捣蛋鬼”。

心理学有个理论叫做“破窗理论”，孩子生长在整整齐齐的环境中，远远不如有自己随意天地的孩子热情。

因为在孩子心中，有了不愿去破坏，这份干净整洁的意识。其次，在整洁干净的环境下，孩子再去破坏一定会被家长训斥。

所以孩子宁愿不去捅破，心理慢慢产生抗拒的情绪，这是所谓的破窗理论。

相反家里比较凌乱的情况下，孩子玩玩具的频率会更高。家里像一个乐园一样，孩子也会肆无忌惮的去玩，随意丢玩具也不会遭到父母的训斥。

孩子都会天性使然，尽情的玩耍。另外对于孩子拆卸玩具保持更多的理解与宽容，不是一味的指责，对于孩子的探索能力，与创造力有更多的提高。

在《混乱》一书中，有说到一个人桌面整整齐齐，摆放的物品规规矩矩，一般创造力都没有那么强。

对比历史上比较杰出科学家，哪一个不是有着混乱的创造环境，对于他们来说，整齐或者意味着空白。心理学家也曾表示：“孩子从小的环境杂乱，出创造性人才的几率较大。”

1）给孩子提供自己的空间

孩子的童年是至关重要的，别让孩子长大以后的时光，去填补他的童年所缺少的，所以给孩子一个充实的童年，是父母最应该做的。

孩子的成长需要自己的空间，在陪伴之余尽可能给孩子发挥的天地，太多的规矩反到是会制约孩子的成长。

比如在家里，孩子玩玩具的时候，必然会显得杂乱，这个时候不能为了自己的“洁癖”，限制了孩子玩耍的时间，童年需要无拘无束，简单又自由的生活。

2）面对孩子的“凌乱”不排斥

孩子小的时候，没有整理东西的意识。当然把东西弄乱的本领，宝宝们绝对是第一名。

家长基本上的第一反应，往往都是斥责，而这样的举动限制孩子的天性不说，久而久之孩子对于玩耍也会失去热情，这对于孩子性格、与创造力养成，都不是明智的做法。

尽量给孩子一些理解与沟通，更有利于孩子创造力思维养成。

3）鼓励式沟通、激发孩子想象

很多时候由于年纪小，孩子会犯错误。比如你刚刚拖完的地，孩子会把他心爱的玩具全都摊开在地，甚至让你无从下脚。

这种情况，试着与孩子沟通，不要一味的指责，“你怎么这么捣乱，”或者更加严厉的孔叫，效果适得其反不说，孩子对待也会失去主动性。

鼓励式与孩子沟通，多赞美与夸奖，宝宝也会更顺着家长的脚步。

妈妈力育儿寄语：杂乱的环境有利于培养孩子的创造力，不过也要讲究适度。这个尺度宝妈在过程中自己把控，过度放任的孩子也会养成坏习惯。

最重要的目的是，给孩子一个自由生长的童年，没有必要说为了培养创造力，特意把房间搞的特别乱，只是说给孩子提供属于自己的空间，发挥自己的天性。

我是妈妈力育儿，如果您在带娃中遇到有趣的、难忘的、感动的事情都可以分享给我。

我会用最真实的经历给大家带来帮助~育儿任务重，我们一同努力。