先摸手后摸脉顺口溜 读了盲人摸象后想到的诗是什么
先摸手后摸肘顺着胳膊往里走，求下联
上联：先摸手后摸肘顺着胳膊
下联：不等人来等花开落砚台
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下联：不等人下等花开入砚台
遇险自救 火灾逃生时先摸门把手烫不烫
原因的话是因为你的手掌心触碰门把手的话你的手就会死死握住门把手分都分不开不过要在门把手在特殊的情况下如我们都知道水是导电的一但电流通过水到门把手上就会出现这种情况，如果你用手背摸门把手感觉到有温度了不要慌张因为你已经逃不出去了
读了盲人摸象后想到的诗是什么
1、苏轼，《题西林壁》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2、简介
从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢？他们一个也没说对。后以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全。
3、启发
认识片面。“盲人摸象” 或“瞎子摸象”已成成语，意为由于只了解事物的局面，产生了认识上的片面性。人们在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象，往往因为只看到局部而下结论，便造成了片面性。要避免这种现象，唯一的办法是多观察，多了解，不要轻易下结论。有人说外国的教育好，中国不行，这就是片面的见解。他去过国外吗？去过多少国家？全面考察过他们的教育吗？反之，他对中国的教育做过全面的调查吗？仅仅凭零碎的材料是不能下此结论的。
弹古筝左手按弦的姿势
中间三指的指端凸起的位置按在弦上，小指和大指翘起，呈飞燕状，演奏时，左手要很有婉转的那种感觉，摸弦，并且带动小臂舞动即可，多看下网上的视屏吧。加油
求一个魔术，时常一分钟以上回答视频链接或口头表述
1 直立的纱巾
魔术表演：
丝巾盖在手上，用手拉高丝巾，丝巾直立不会垮下。
解密：
将卷尺握在手中(别让人看见)，拉起卷尺并将固定器卡住，（就向上图一样），再轻轻松开，用手指控制卷尺下降速度。强烈建议买小一点的卷尺！
2.钢珠穿钱
塑料瓶一个，A4纸卷成圆筒状，纸筒口径以紧套住瓶口为准。硬币一枚﹝依瓶口大小而定﹞，小钢珠一颗，别的玻璃珠也可以。
A. 将硬币放在瓶口
B. 将纸筒套住瓶口
C. 将小钢珠从纸筒上端投入
D. 钢珠穿过硬币掉落瓶内
解密：不是魔术，别人误以为是魔术。没有诀窍，钢珠落下敲击硬币使硬币翻转，钢珠自然穿过硬币掉落瓶内，纯属自然现象！
3.空碗生钱
表演：
A. 手持两空碗显示碗内并无钱币
B. 将碗口向下使两碗重叠
C. 将两碗翻转使碗口向上
D. 取上端的碗将两碗盖合
E. 请观众打开碗，钱币已在碗内
诀窍：先将钱币藏在碗底用手压住，注意第二步骤两碗重叠时。要用上端的碗遮住放钱币的碗底。
注意：碗底厚度不一，可以机动调整钱币数量。
考考巧巧：也可以用杯子或其他容器来表演，想想看，你能用多少在手边的东西表演这个魔术？
4．漂浮物
快餐店免洗筷不拆开，在前端夹免洗汤匙。
右手持筷，隐藏在手巾后面慢慢将筷子调高
大餐时全部的道具都在桌上，叉子、餐巾、小面包一样可以变神奇漂浮。
5.会走路的笔
双手十指接合，大拇指夹住笔，大拇指缓缓放开，笔不会掉落，还能左右移动。
将笔套固定夹，夹在右手中指，双手接合时中指不加入，藏于手掌内侧左右移动。
很简单吧，最好手掌腾空表演，看起来才神！
6．无源之水
拿一根汤匙放在手肘下方，会有水滴落汤匙中
诀窍：
a. 拿一小截面巾沾水夹在耳朵后方
b. 表演时用手掌捂住耳朵，轻轻压，水自然顺手肘而滴下。夹在肘关节内侧也可以。
7．神奇气球
汽球塞入瓶内将气球吹口套在瓶口，将汽球吹胀，汽球可保持鼓胀不会“漏气”。（用铅笔插入瓶口证明没有堵塞物）。
在塑料瓶上穿一小孔、手指按住小孔，吹气时放开小孔，吹胀后要按紧，就能使汽球保持鼓胀不“漏气”。按住小孔后就算使劲吃奶力气也无法吹胀汽球。信吗？试试看？
8.磁铁手
将筷子穿过手表，夹入纸张后先用右手食指压住，假装使物品不掉落。观众必定怀疑右手，此时慢慢放开右手，观众必定非常惊讶。
提示：这是个道具容易取材，易学且效果很好的魔术，只要穿得过手表，以笔或刀叉代替也可。
00002硬币入球效果和教学
1.表演者从口袋中拿出一个小球,让观众打开检查,里面空无一物,放在观众手中,
2.表演者再从口袋里面拿出一枚硬币,让观众检查,放在表演者的左手,
3.这时候,再从口袋中拿出一条手帕,盖在观众的受上面,
4.表演者在观众的手上方慢慢的展开手,硬币没有掉下了,摊开手心,硬币不见了.
5.观众将手中的球打开,发现硬币居然在球里面.
教学:教学:其实很简单,只是加了一些球和硬币的手法
道具:两个一样的球,两个一样的硬币,一条手帕.事先谝桓銮駻内装一枚硬币A,放在左手,用夹球法夹住.球B放在右口袋内,硬币B和手帕放在右口袋内,
1.首先交代左右手是空的.(具体的手法参见马克.威尔逊的”交掌夹球”)
2.右手从口袋里面拿出另外一个球,让观众检查,拿回来后,用掌中遁球的手法将B换成A,放在观众的手中,最好”善意”提醒观众握紧,以免让自己做手脚?
3.这个时候,球B在右手,放入口袋中,乘机拿出一枚硬币B,交代后,用掌中遁币的手法留在右手,
4.再这个时候,右手伸入右口袋,拿出手帕,乘机丢下硬币.
5.把手帕盖在观众的手上,把手慢慢的展开手,硬币没有掉下了,摊开手心,硬币不见了
00003弹钱币
准备工作： 准备十四枚同样大小的一元硬币， 红笔一枝。
好，现在表演开始
１、表演前
请观众摸摸硬币，证明不是假的，也没有用胶水或胶纸把硬币粘起来。
先把十二枚一元硬币叠高，再用红笔把另一枚硬币的边沿涂上红色，然后放在从下面数上来的第七的位置；跟着把余下的一枚硬币竖立在桌子上，距离那叠硬币约三吋左右。
向大家做介绍：下面我给大家表演是用一枚硬币，将这叠硬币中的一枚，我希望最好是有红点的这一枚从中击出，而这叠硬币不倒。当然也有可能是这红点硬币的上一枚或下一枚。
２、实际操作
用拇指和食指把竖立着的硬币朝那叠硬币弹去，你看，其中一个硬币被弹走了，整叠硬币却没有被推倒！
成功了！
向观众解释原因：其实我这个魔术大家都能做，这里是有科学道理的。如果把竖立着的硬币放在那叠硬币旁边，就会发现竖立着的硬币会和其中一枚硬币有一个接触点，弹击的冲力可把那枚硬币击走。 为甚么整叠硬币不会被撞倒呢？那是因为物体的惯性， 令整叠硬币保持着原来叠在一起的状态。
0000
苏七块 阅读问题 高手进 +40 速度--------
1.第②段环线句具体写了苏大夫解雇的过程，这有什么作用？
交代苏大夫的个性特征和高超的医术
2.苏大夫在张四“哼呦哼呦叫疼”的时候，为什么还“照样摸排看牌算牌打牌”？请用原文语句回答。
您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！
3.华大夫为什么“打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人”？
他高超的医术以及扶危济困的善举，能在特殊年代里依旧固守不变的规矩
4.你最行赏苏七块的什么特点？为什么？根据原文简要回答。
医术精湛，行医规矩奇特，性格倔强但不失善良
(奢望)很想,很想!很想将你牢牢地抓在手里.哪曾想到,我越是抓得紧的时候,你越
想牢牢的把某人抓在手里无可非议。问题是你凭什么去抓。凭你的三寸不烂之舌？凭你的小恩小惠？这是徒劳的。抓人要先抓心。要用你的真心诚意和强大实力抓住此人的心。一要忠诚，二要有钱。这两条少了，你什么也抓不住。
《这才是马云》里面的脑筋急转弯的答案是什么？
1.我会说：“我会被砍头。”如果是真话，就得推下桥，不符；如果是假话，确实是要被砍头，那么我说的就是真话了。
2.先开第一个开关，开很久，别关，再开一个开关，关第二个开关，开第三个开关，关第一个开关。进房，亮的是第三个开关，微热的是第二个开关，很热的是第一个开关。
采纳吧，谢谢！！！