我心中的英雄儿童画 我心目中的英雄艺术字写法

我心中的英雄

我心中的英雄题目的范围是比较广。你可以选者像园丁啊，清洁工之类的无名英雄。也可以选者像杨利伟啊之类的英雄....个人想法。呵呵。

你心目中的英雄

不同意那种面试有最好答案的说法，你那个问题不见得最好的答案就是自己的家人或朋友，你可以把名人作为自己心目中的英雄，例如我心目中的影响是拿破仑，虽然滑铁卢战役使他一世英名付诸东流，但他面对战争的沉着冷静的应变力和面对压力不屈不挠的毅力，却使我深深的着迷，我在他的身上意识到了自身的不足，所以我认为他是我心目中的英雄，不过我认为他更是我为自己设立的一个榜样！ 面试问题中除了常规的几个以外，像这种类似于通过问题了解你的性格秉性的问题，则可以按照自己实际情况来说，不要去过多的追求什么最佳答案，如果你心里没有英雄，那么就说没有心目中的英雄！如果对方要问你原因，就直接告诉他自己的真实想法！

我心目中的英雄艺术字写法

我心目中的英雄艺术字体参考如下：







































以上，供参考！

我心中的英雄是什么样作文

是写关于什么的？？？是英雄这类的作文还是写某一个英雄啊。
类型一：一定逃抓住英雄的共同特点，写他们都是无私奉献的人（第一段）
列举几个感人事迹，一个事迹一段，在每一段做个小总结（中间几段，至少两个感人事迹）
在总结，提出自己也要成为这样的英雄
类型二：先总结这个人的重要品质（第一段）
第二三段就写典型事例，第一段总结了几个品质就写几件，要和每一个品质都一一对应，注意要典型。
提出他对你的影响，以后要向他学习，可以少写几句对以后的计划。
这是最简单的总分总结构的文章，有什么不懂的还可以问我，我会尽最大努力回答的！！！

你心目中的英雄是谁？

每个人心中都会有一个很重要的人，她可能会影响你的一生。 有一个人她影响了我，改变了我，更重要的是她赋予了我生命，她就是我的妈妈。 妈妈为我做了很多。她为我洗衣、做饭……我回来晚时，她会在路上接我；我发脾气时，她会忍着，因为她把我当成小孩，好像永远也长不大一样。 除了妈妈，谁还会忍耐你、对你不离不弃呢？ 而我们只会对母亲大声呵斥，从来不顾他们的感受。 生活在现代社会的我们，被浓浓的商业气息包围着，就像被捆在一架高速运转的机器上。我们需要去体察他人的情感世界，更需要品味自己的情感世界。人世间最难割舍的是亲情之中的母子情。不知不觉中我们是否疏远了那份情感呢？ 母爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂；母亲是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂出它的分量，有谁能够真正偿还呢？ 母亲是我心目中最重要的人。我给她满头白发和满脸皱纹而她却给了我毕生的心血与爱。

作文 我心目中的英雄400字

一张照片

每当我看到这张照片时，就会想起那对可爱的小鹦鹉。照片上，一个小女孩忙得不亦乐乎，那就是我，旁边还飞着两只鹦鹉。

这两只鹦鹉是我上三年级时买的。一次，我们一家去逛花卉市场时，我看见了这对鹦鹉，便让妈妈把它们买了下来。这对鹦鹉一个有着蓝鼻子，脸上有两搓深蓝色的羽毛，是公鹦鹉，我叫它鹦哥。一个有粉鼻子，是蓝色羽毛，是只母鹦鹉，我叫它燕舞。我和两只小鹦鹉建立了很好的感情，我非常喜欢它们。它们非常活跃，鹦哥天天不停地唱着比黄莺还好听的歌，燕舞则灵巧地在笼子里蹿上跳下。有一次我把手伸进鸟笼中，想让鹦鹉站在我手上。我先试了一下燕舞，我的手刚碰到它的脚时，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一声：“啊！”然后它又动作敏捷地爬上了笼子里的小秋千上。我想：这个坏燕舞，等到喂食时再收拾你！喂他们食物时，我就光喂鹦哥，不喂燕舞，并且用手档着它，就在一边喂鹦哥。我想：哈哈！这就是咬我的下场！可我一不注意，燕舞灵巧地从我手边飞出了笼子，我一惊便急忙放下食物，去抓飞的燕舞。而鹦哥呢，看见同伴出去了，正好鸟笼的门没有关，她也飞出了鸟笼。“哎！快回来别跑！”我急得不得了，既想抓这只，又想抓那只，不知如何是好。这时妈妈正好拿着相机出来，“咔嚓”便把这可笑的一幕拍了下来。

后来，这两只鹦鹉送人了。每次看见这张照片我就忍不住笑，同时也想念我的两只小鹦鹉，祝愿它们更加活泼、健康。


一张照片

瞧！一张照片上一个身穿运动服，双手举着“杠铃”的一个小男孩，那就是小时侯的我。

这件事说起来也不怕你们笑话。那是2008年，奥运会举行到举重项目的一天，我在电视上见到我国的一名选手，他身体健壮，肌肉发达，一看就是一位很有实力的选手。只见他走上台去，“啊”的一声呐喊，把杠铃举了起来，他还不满足，要求了加重。70公斤、80公斤、90公斤……杠铃的重量还是在不断的加下去，眼看就要吃不消了，我也急死了，再看看爸爸妈妈，他们俩急得连汗水都流出来了，在这关键的时刻，我突然灵机一动，来到了厨房里找出了两枝木筷，用透明胶带把粗的两头粘起来，而用尖的两头各穿一个大烧饼。“哈哈！新一代的儿童就在我的手的中诞生了。”我大叫到。我跑到客厅，挡在电视机面前，然后我装做出很吃力的样子，学着那名队员的样子，还发出“嘿哟、嘿哟”的声音。爸爸妈妈见了疑惑不解，就问：“儿子你在干什么，快让开呀！”我对爸妈说：“我正在为中国队员加油挖！”这是电视机里传来了一阵又一阵的欢呼声，我们仨不约而同地向电视机里一瞧，只见那名选手把最后的一个杠铃举了起来！

事后，我就对爸爸妈妈说：“瞧见了吧，看见了吧，多亏了我的力量才让那名中国队员举起来的。”爸妈听了哭笑不得，说：“恩、恩、恩，那为我们的儿子拍下一张照片吧。”说罢，爸爸走进了卧室拿出相机，说：“乖儿子，站好，摆出刚在的造型。”于是我双手举着“杠铃”，装出很吃力的样子。爸爸按动快板，只听“咔嚓”一声响就为我拍下了这张风趣幽默的相片。

指导老师：杨波

评语： 开头直奔主题，介绍照片。叙述照片的由来生动、清楚，具有浓浓的生活情趣

《我心目中的英雄》作文500字

狐狸上当了

自从乌鸦三次上了狐狸的当后，他吸取了教训。第一次是因为听狐狸的奉
承话而受骗；第二次是因为狐狸破口大骂而受骗；第三次是因为狐狸请求原谅
而受骗。他决定不再相信狐狸的话了。于是，他告诉了他的儿子，他的儿子有
告诉了他的孙子，就是这样一代一代地相传了下去。相传了九代后，有一只聪
明地乌鸦，他也听了老乌鸦当年三次受骗的事。于是，他决定捉弄一下狐狸。

有一天，这只聪明的乌鸦在小道上找了一个到大大的布袋，准备去找马蜂。
他来到一棵树下，看见树上有一个马蜂窝。他拍了拍翅膀，飞到树上，用布袋
一盖，就把马蜂窝装进了袋子里。他叼着袋子，飞到当年老乌鸦当年受骗的那
棵树上，等待着狐狸地到来。过了一会儿，狐狸笑眯眯地走了过来。他看见乌
鸦嘴上叼着一个布袋，以为是什么好东西。于是，他笑眯眯地对乌鸦说：乌鸦
妹妹，你的羽毛真漂亮呀！而且还很柔软呢！乌鸦瞟了他一眼，没有回答。狐
狸又说：乌鸦妹妹，你的歌喉真好，我非常欣赏你的歌，你能唱一首歌给我听
吗？乌鸦也没有回答。狐狸见软的不行，便来硬的。他破口大骂：你们这些臭
乌鸦，以为会飞就了不起吗？别人叫你唱一首歌给他听，你又不肯，真是太小
气了。乌鸦听后，装成非常生气的样子，说：该死的狐狸。这时候，乌鸦嘴上
的袋子掉了下去。狐狸捡起袋子，急忙跑回洞里。他一打开袋子，成群的马蜂
一齐向狐狸扑来，蜇得狐狸从洞里滚了出来。

乌鸦看到狐狸这个样子，得意洋洋地飞走了。

看图写话训练本一年级我心目中的英雄

王小二，是作者心目中的英雄，他不贪生怕死，他很勇敢，为了祖国，他牺牲了。作者视王小二为英雄，你的英雄是谁呢?
我最喜欢王二小了。他是一个小英雄，他不是贪生怕死的人，也不是胆小如鼠的人。他为了自己的祖国，为了中华的和平，他英勇地牺牲了。课文中说:“他的脸上，含着微笑。”这句话就写了他死了，但他的脸上却带着微笑，因为敌人被八路军消来了。面对着生与死的选择，王二小选择了死。因为他想:如果我把鬼子带进了后方机关，那八路军和我的亲人不就有危险了吗?最后，我想对王二小说:“王二小，你真是一个机智勇敢的小英雄，一个为国捐躯的小英雄。”我也想对杀害王二小的日本鬼子说:“鬼子，你们太狠了。我真想你们从悬崖上摔下去，摔个粉身碎骨。”