电线杆上的小鸟动画片 六年级作文一个漫画图3只小鸟 一只大鸟的窝 在电线杆上地下没有了树木 仔细观察右图,体会作者的用意,把你的看法和想法写出来.快点啊，最迟明天

求一段动画短片名字，以前买手机时里面的。是一群小鸟在电线上，一只老母鸡飞了上去，后来一起掉了下去

不是老母鸡吧，是一只大嘴巴鸟，后来大嘴巴鸟被小鸟们啄下去了，然后小鸟就被弹到天上去了，然后小鸟们掉下来后，都没毛了，是不是这个

搞笑卡通小鸟是哪的片段？就是群小鸟站在电线上，一只大鸟又飞过来踩到电线上后受重坠地。。。。。。

《鸟！鸟！鸟！》（2001年）

　　制作本片时的皮克斯的技术水平显然已经达到了另一个层面，同年推出的《怪物公司》更是将3D动画的制作水准进行了一次革命性的提升。本片虽然看似喧哗聒噪，但实际上充分体现出了皮克斯对角色个性塑造的功力，将外表基本一致的小鸟赋予了完全不同的独立性格，只是剧情方面仍然以搞笑为主体部分，有些遗憾。

　　进入新世纪，迪斯尼公司的动画霸主地位受到了来自各个竞争对手的撼动，原因很简单，电脑动画技术的充分发展完全弥补了其他公司在制作手绘动画方面因经验不足而造成的劣势，加上迪斯尼在2D动画领域的不思进取，尽管有皮克斯这个杀手锏，但市场仍然被分走了不少。无奈之下，迪斯尼公司也只好自己开始推出3D动画来试图挽回局面，无奈水准和皮克斯相比还是差的太远。

　　日本方面此时也已经开始关注到了3D动画的潜在市场，不再是仅仅将其应用在游戏的制作方面，但因为制作游戏CG所积累的经验使得日本的3D动画从一开始就处于一个比较高的起点，但相比其出众的2D动画制作，全3D的表演还是乏善可陈。

　　2001年，由大友克洋编剧，林太郎执导的改编自日本漫画之神手冢治虫的同名经典漫画的动画电影《大都会》问世，该片当中将3DCG场景和传统的手绘人物完美的结合起来，形成了一种全新的视觉感受，由此也就奠定了此后日本动画中追求的3D和2D相结合的整体模式。

六年级作文一个漫画图3只小鸟 一只大鸟的窝 在电线杆上地下没有了树木 仔细观察右图,体会作者的用意,把你的看法和想法写出来.快点啊，最迟明天

世界已经没有小鸟的立足之地了，树林已不复存在，而小鸟也不能在寄居于大树，不得不在电线杆上造窝，是想说人类不能再乱砍伐树木了，当最后一片绿林不在，那么，人类也将面临灭亡的危险。

用两三句话介绍一种小动物

鸟儿们陆陆续续地降落在电线杆上休息,有的在舒展身子,有的在整理理羽毛,还有的凑在一起说悄悄话,它们那么的自由自在仿佛周围没有人一样.

从人和动物的关系入手、写一篇记叙文

那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！
我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如：“去你”，“打死”等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。
就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：“懒猪，起床了。”
有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：“有办法、有办法！”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。
还有一件事，使我终身难忘。记得那一次，我在池塘边玩，当时只有我一人在那儿，一不小心，我摔了一跤，掉进了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一个“旱鸭子”，我努力的挣扎，可我怎么也爬不上岸来，我绝望了，以为这回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道，是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上，用嘴拼命的把父亲往池塘边拖，我才得以获救。
就因为有了这只可爱的鹦鹉，我的同学经常来找我玩，使我的生活也增添了几分乐趣。
一天，我正在和我的小鹦鹉一起玩耍，妈妈却把我叫到一边，严肃的说：“儿子，你必须把鹦鹉放回大自然！”我问妈妈：“为什么呀？”妈妈告诉我：“小鸟与人经常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且还将缩短寿命。”
听了妈妈的话，我心情很矛盾，是将它放回大自然，还是将它留在我身边呢？我一连几天茶不思、饭不想，夜晚翻来覆去睡不着，不知该怎么办才好。小鹦鹉看到我不高兴的样子，好像知道了什么似的，也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后，我最终作出了一个决定，那就是将它放回大自然。作出这个决定后，我便觉得全身轻松了许多。因为我是多么爱它的呀！我怎么忍心让它生活不愉快，怎么忍心让它缩短寿命呢？
一天清晨，我将小鹦鹉捧在手心，脸紧靠着它的头。我和它相处这么久，关系那么融洽，我是多么舍不得让它离开啊！当我松开手的一刹那，我的心情是多么沉重，也就是在那一刹那，我第一次因为心事流下了眼泪。小鹦鹉并未立即离去，而是用自己的小爪子抓了抓脸，好似它也十分伤心，正和我一起流泪呢！我和它望了又望，终于，它扇动它的翅膀，向空中飞去。我一直注视着它，直到它消失在丛林深处……
第二天早晨，和平日一样，我被一种熟悉的声音吵醒。当我睁开眼，小鹦鹉正在做着鬼脸呢！“咦，我的小鹦鹉怎么会在这里呢？昨天我不是把你往回大自然了吗？”我心里寻思着。我和小鹦鹉又玩了许久，到了下午，我又将它放走了。可没过多久，它还是飞了回来。看来这小家伙是赖着不走了。

对人类有益的动物有哪些。除了青蛙会吃害虫。

食虫益鸟：
赤腹鹰



栖息于山地森林和林缘地带，也见于低山丘陵和山麓平原地带的小块丛林，农田地缘和村庄附近。常单独或成小群活动，休息时多停息在树木顶端或电线杆上。主要以蛙、蜥蜴等动物性食物为食，也吃小型鸟类，鼠类和昆虫。主要在地面上捕食，常站在树顶等高处，见到猎物则突然冲下捕食。
扇尾沙锥



主要以蚂蚁、金针虫、小甲虫、鞘翅目等昆虫、昆虫幼虫、蠕虫、蜘蛛、蚯蚓和软体动物为食，偶尔也吃小鱼和杂草种子。多在夜间和黄昏觅食。觅食时常将嘴垂直地插入泥中，有节律地探觅食物。
四声杜鹃



常隐栖树林间，平时不易见到。叫声格外洪亮，四声一度，音拟“快快布谷”。每隔2-3秒钟一叫，有时彻夜不停。杂食性，啄食松毛虫、金龟甲及其他昆虫，也吃植物种子。
大杜鹃



栖息于开阔林地，特别在近水的地方。常晨间鸣叫，每分钟24-26次，连续鸣叫半小时方稍停息。性懦怯，常隐伏在树叶间。平时仅听到鸣声，很少见到。飞行急速，循直线前进，在停落前，常滑翔一段距离。取食鳞翅目幼虫、甲虫、蜘蛛、螺类等。食量大，对消除害虫起相当作用。
夜鹰



夜鹰一半指夜莺科的鸟类，全世界共80种，我国有7种，有时也包括美洲夜鹰亚科的种类，甚至指整个夜鹰目的种类。 真正的夜鹰除新西兰及大洋洲的一些岛屿外，几乎分布在全世界的温带和热带区。有灰、褐或红褐的保护色。食会飞的昆虫，夜间在飞行中将其捕食。
拓展资料：



生物防治就是利用害虫的天敌来抑制害虫的一种方法，因为害虫本身就是很多昆虫及其它动物的食料，也是很多微生物的寄主。
有些害虫不能够在老产区大量生存的原因，有时并不是由于天气不适宜、食料缺乏或不足、或者繁殖不多等等原因，而是受到天敌的捕食或寄生，造成数量大量减少的结果。害虫的天敌，即益虫，可以简易地把它分为捕食性或寄生性昆虫这两类。
资料参考：百度百科 益鸟

关于风和蝴蝶的童话故事

1、蝴蝶选美大赛
森林里，蝴蝶们在争谁最美，最后蝴蝶王决定，办一场选美大赛，谁最美谁就是新一代的蝴蝶王!蝴蝶们非常赞同，就各自去找可以让自已变漂亮的方法了。一只蝴蝶往自已身上印了孔雀纹，变成了孔雀蝶；另一只蝴蝶则印上了彩虹的七彩，变成了彩蝶。
所有的蝴蝶都准备好去参加蝴蝶选美大赛了。唯独一只小蝴蝶不知所措，它心想：唉，该怎么办呢?别人都准备好了，就差我。小蝴蝶很失落。“嗒嗒嗒”突然有一阵脚步声传进了小蝴蝶的耳里，它转头一看，鹿姐姐正被狮子追捕杀!小蝴蝶想救鹿姐姐，却不知道怎么办。
小蝴蝶往后退了几步，“噢”!小蝴蝶突然觉得背后很疼，原来它身后有一丛荆棘。小蝴蝶有办法救鹿姐姐了，它用尽全身力气将一根荆棘弄断并带到狮子王背上，往下一丢，狮子被刺痛得嗷嗷叫，手忙脚乱地逃了。
鹿姐姐非常感谢小蝴蝶：“谢谢你，我听说你们要举办一场选美大赛，或许我可以帮助你。”小蝴蝶一听，脸上露出了笑容。
选美大赛的时间到了，许多蝴蝶都站上了舞台，并展现了自已的美。轮到小蝴蝶，它走上舞台，鹿姐姐就跟在后面，在舞台上鹿姐姐说明了一切情况。台下就一片欢呼：“小蝴蝶你真棒!”蝴蝶王高兴地说：“以后小蝴蝶就是新一代的蝴蝶王了!”小蝴蝶乐坏了，它也很感谢鹿姐姐的帮助。
2、三只蝴蝶
花园里有三只蝴蝶，一只是红色的，一只是黄色的，一只是白色的。三个好朋友天天都在一起玩，可好了。一天，他们正玩得高兴，天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打湿了，浑身冻得发抖。
三只小蝴蝶一起飞到红花那里，对红花说：“红花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧！”红花说：“红蝴蝶进来吧，其他的快飞开！”三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”
他们又飞到黄花那里，对黄花说：“黄花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧！”黄花说：“黄蝴蝶进来吧，其他的快飞开！”三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”
然后，他们又飞到白花那里，对白花说：“白花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧！”可是白花也说：“白蝴蝶进来吧，其他的快飞开！”这三个好朋友还是一齐摇摇头，对白花说：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”
这时，太阳公公看见了，赶忙把乌云赶走，叫雨停下。天终于晴了，蝴蝶妹妹的翅膀也晒干了，这三个好朋友又一起在花丛中跳舞玩游戏了。
3、盒子里有蝴蝶
大象皮皮有一个小盒子,他常常把盒子打开来看看,说：“这个盒子是我最心爱的宝贝。”浣熊嘟嘟说：“奇怪！里面只有一些小东西，为什么把它当宝贝？”
皮皮说：“这些小东西都是好朋友送的，当时他们对我说的话，我也把它们放在里面了哦！这一朵小花，是小狗阿福送我的，我记得他说：‘皮皮，谢谢教我打球，你是世界上最有耐心的教练。’这一颗彩色的小石头，是大脚鸭送我的，我记得他说：‘你是世界上最大方的朋友。’
这一张图，是小猪仔画的，我记得他说：‘皮皮，谢谢你和我玩捉迷藏，你是世界上最有趣的大象。’我把他们说的话和送我的小礼物，都藏在这个盒子里，只要我打开盒子，它们就会像一只只的蝴蝶，在我身边飞舞，让我很开心！”
嘟嘟听完皮皮的话，立刻回家拿了一个盒子，他很认真地问：“皮皮，你可不可以也对我说几句话？”皮皮捡了一片叶子送给他，说：“嘟嘟，谢谢你喜欢听我讲故事，你是世界上最善良的浣熊。”
嘟嘟高兴地收下叶子，说：“我也把你的话，装进盒子里了。以后我打开盒子，看到这片叶子，想起你说的话，它们也会像一只只的蝴蝶在我身边飞舞，我就会很开心！”后来，皮皮和嘟嘟常常一起打开盒子，他们快乐的想象着，一只只的蝴蝶都飞来了！



4、风儿该穿什么鞋
象爸爸办了一家鞋厂，小象给每个小伙伴都送了一双鞋：小兔的是丁零丁零鞋，小熊的是啪嗒啪嗒鞋，小刺猬的是咔嚓咔嚓鞋。小象对小伙伴们说：“下次，你们到我家来玩的时候，就先敲敲门，然后在门口使劲踩两下，让我猜猜是谁来了。你们觉得这样好玩吗?”
小伙伴们纷纷点头，觉得这个游戏很不错。第二天，就有小伙伴来找小象玩了，小象家的门被敲得“咚咚”响。小象一点儿也不急着开门，他对着门外喊：“请问你是谁呀?”
门外的小伙伴也不回答，在门口使劲地踩了两下，脚下发出“丁零丁零”的声音。小象一听就乐了，连忙打开门说：“欢迎你，小兔!”过了一会儿，小象家的门又“咚咚咚”地响了起来，小兔和小象互相看了一眼，也不急着开门，笑嘻嘻地跑到门后，一起问：“请问你是谁呀?”
门外的小伙伴也不回答，在门口使劲地踩了两下，脚下传来“咔嚓咔嚓”的声音。小兔和小象一听都乐了，马上打开门说：“欢迎你，小刺猬!”
小伙伴们中就差小熊没来了，当小象家的门又一次被“咚咚咚咚”地敲响的时候，三个小伙伴不约而同地叫了起来：“是小熊，一定是小熊来了!”他们乐呵呵地跑到门后，大声问：“请问你是谁呀?”
门外的小伙伴没有回答，几个小伙伴等了一会儿，也没听到“啪嗒啪嗒”的声音，这是怎么回事?小象以为是小熊在和他们闹着玩，于是又问了一句：“请问你是谁呀?”可门外还是什么声音也没有。
小象自言自语地说：“难道是来了一个新伙伴?那我也得送一双鞋子给他。”小象一边说一边把门打开。门开了，一股强劲的风从门外蹿了进来。呵，这“新伙伴”可真淘气，他在屋子里上蹿下跳，一会儿拉拉窗帘布，一会儿翻翻作业本……这回，小象可为难了：风儿该穿什么鞋呢?
5、冬天的风
冬天的风，是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会活跃起来。冬天的风，特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷，一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户，催他到外面做游戏打雪仗。
小棕熊来到院子里，跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他们的脸蛋，把他们的小鼻子揉得红红的。小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会，冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。
冬天的夜晚，给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王，给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说故事。小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会，冬天的风像一位神奇的琴师为小鸟们伴奏。
呜——呜——。每天晚上，冬天的风都这样讲着。冬天的风，肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融，冻土松动。冬天的风向小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们告别：再见了，再见了。

在一片沙漠里有编写童话故事

从前，有一只鸟儿，它有一个孩子，它们生活在一个条件很艰苦的地方，每天早出晚归地寻找食物，可还是只能勉强填饱肚子，这样的日子日复一日……终于，鸟妈妈受不了了，于是，它对鸟儿说：“孩子，我以前生活的地方很美，那里有吃不完的食物，喝不完的水，还有美到极致的风景，比这里好多了，我们回去住吧！”鸟儿听了，对鸟妈妈的故乡十分向往，于是，它们很快启程了。路上，他们经过一片寸草不生的沙漠，整个沙漠没有一滴水，它们飞啊飞，眼看小鸟就坚持不住了，鸟妈妈就说：“孩子，在坚持一会儿就到了，想想那儿，有山有水有树林，到时候，我们就有吃不完的食物了！”于是，鸟儿想着那儿，咬牙坚持了下来。它们千辛万苦，跋山涉水，终于到了，可是，眼前只有一片电线杆，没有水，没有树，没有食物，但它们已经累的不行了，只好休息几天再走。过了几天，鸟儿奄奄一息，飞都飞不起来，鸟妈妈还好，但，它不可能丢下自己的孩子，可是它无能为力，只能眼睁睁看着鸟儿咽气，它嚎啕大哭：“都怪我，是我害死了你……”故事讲完了，这个故事告诉我们什么呢？人要安于现状？不不不，人要有志向，但，这个故事跟这个道理并没有关系，这个故事，告诉我们，要爱护环境，保护森林，给小动物们一个良好的生活环境，记住一句话-同在蓝天下，人与动物共家园！