大班绘画毕业的心愿 幼儿园大班让画我长大的画,如何画
关于心愿是画画的作文
春天到了，大地睁开朦胧的睡眼，小草冲破土层的压力，冒出芽来，花儿绽开绿油油的花瓣，为世界增添一份色彩，小河挤破硬硬的冰面，“哗哗”的唱起歌来。 每个人都有心愿，也都想实现，我也不例外，我的心愿是：学会画画。为什么呢？因为我想为自己画出一个五颜六色的四季生活。 假如我会画画，我要画一幅生机勃勃的春天。春天到了，大地睁开朦胧的睡眼，小草冲破土层的压力，冒出芽来，花儿绽开绿油油的花瓣，为世界增添一份色彩，小河挤破硬硬的冰面，“哗哗”的唱起歌来。 好一个生机勃勃的春天！ 假如我会画画，我要画一幅夏日炎炎的夏天。夏天到了，布谷鸟一直在“布谷，布谷”地叫着，小孩子们穿起短袖，玩耍起来，玩得满头大汗，吵着妈妈买根冰棍，解解热。晚上，坐在摇椅上乘凉，吃着清凉可口的西瓜，听老爷爷讲故事。 啊！好一个夏日炎炎的夏天！ 假如我会画画，我要画一幅秋高气爽的秋天。秋天到了，庄稼成熟了，爸爸妈妈爷爷奶奶忙着收庄稼，看哪，大一包，小一包，堆得都看不到人影了。太阳公公下上了，大人们也收拾东西，背起庄稼回家了。 啊！好一个秋高气爽的秋天！ 假如我会画画，我要画一幅寒气逼人的冬天。冬天到了，动物都冬眠了，又下起了雪，整个世界变得白茫茫的，孩子们忙着堆雪人，打雪仗，雪人东一个，西一个，打雪仗的孩子，弄起一个圆球，向另一个孩子扔去，接着，四周的孩子都狂扔起来了。湖面结冰了，孩子们穿上溜冰鞋，在湖面上尽情地溜起来。 啊！好一个寒气逼人的冬天！ 如果我会画画就好了！
填写幼儿园一下毕业时幼儿的心愿树?
北京融八旗下的最佳伙伴幼儿园首创全球0—6岁教育生态园。融八人本着“追求生命自然长成”的教育原则，首推家庭、社会、幼儿园三位一体的先进教育生态理念。从“生态环境”、“教育生态”和“社会生态”三个方面入手，构建北京融八生态园。北京融八的私人订制服务，园所功能按照教育生态园的国际最新幼教理念设计，设有多项功能室和活动区域，专门设置了以动植物区、海洋区、科普区为主的大自然活动区域，为孩子们真正创造一个寓教于乐的环境。采用“园本生态课程”以科学的多元智能为主导，从关注生命开始追求生命自然成长教育。采用“层次化立体办园模式”，满足不同家长及社会的需求。
幼儿园大班让画我长大的画,如何画
一、教学内容：表演《我怎样长大》
二、教学目标：
1、通过发声练习加深学生对三拍子的理解并让学生感受二声部的和声效果
2、能用一个声部有感情的演唱整首歌曲
3、通过学唱这首歌曲，使学生感受到师恩的伟大
三、教学重点：歌曲中附点音符、弱起小节的掌握
四、教学难点：让学生感受二声部的和声效果
五、教学过程：
表演《我怎样长大》 ：
准备：这是影片《烛光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲调优美抒情，词意简炼，它借“小树”这一形象抒发了孩子们不怕困难、不怕风吹雨打，幸福成长的真切情感。歌曲为2/4拍，宫调式，二段体结构。第一平段共有四个对称乐句，第一乐句曲调平稳，并以亲切语气借物抒情，表现了孩子天真可爱的形象。第二乐句以弱起进入曲中的八度大跳，更增强了孩子们快快长大的那种急切的愿望。第三、第四乐句是前二个乐句的旋律模进。
1.这首歌的歌词看来很简单，但却非常富有哲理，因此在教学中要指导学生理解其深刻的含义。结合前面作品中表现的英雄足迹，对学生进行以德育为核心的素质教育。?
2.这首歌的曲调是三拍子，学唱时要求学生用三拍子的指挥图式边唱边划拍进行。放慢速度分两个乐段学习，一般不会有太大困难。?
3.二声部合唱有一定难度，教学时要慎重处理。如有困难，可适当降低难度，如每句的第一音把三度改为同度，可能会容易些。?
4.在歌曲的表演时，注意歌词的语气，如疑问句、答句，尤其要唱好三拍子的流畅性及二声部的和谐。?
5.在学生理解词义的基础上讨论，说说自己应“怎样长大”??
幼儿大班生愿望怎么写
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幼儿园大班成长册中我的自画像怎么做
一、活动目标：
1、了解人物五官和脸形的特点，能仔细观察自己的脸型和五官、大胆创作，尝试画出自己的主要特点。
2、体验写生绘画活动带来的乐趣。
二、活动准备：
勾线笔 、油画棒、 镜子。
三、活动过程
（一）以游戏《猜一猜》导入，激发孩子学习兴趣
师：薛老师这里有一张画像，我们一起来看一看，这是谁呢？你怎么知道是他？从什么地方看出来的？哪里像呢？
师小结:哦，大家都发现了，画上的人物的脸型、发型、 眉毛、眼睛、鼻子 、嘴巴和薛老师是一样的！所以这个画的就是薛老师！
（二）教师示范绘画的步骤。
师：你知道我是怎么画的吗？我请来了一个神奇的宝贝---镜子，把镜子放在前面先把自己的脸型、发型、五官的特点观察的很仔细，然后再边看边画。哦，我看到我的脸型是瓜子脸，好先把我的瓜子脸画下来，然后我又观察了我的头发，哦我的头发是长的，前面有刘海，而且下面有些卷，好再把我的头发的这个特点画下来，接下来再看看我的眼睛，我的眼睛是椭圆形的、大大的、睫毛长长的，好，我现在要把我的眼睛的这个特点画下来。然后再看看我的鼻子、嘴巴、耳朵的特点，再一样一样的画下来。
（三）照镜子，观察自己的样子。
师：今天老师给小朋友也准备了镜子，请你们照照镜子仔细瞧瞧自己是什么样子的？脸蛋是什么样的？眼睛鼻子嘴巴是什么样的呢？有什么特点，观察好了，可以跟你旁边的小朋友说一说。
师小结：哦，原来每个人的脸型和五官都有自己的特点，有的人脸圆、有的人脸尖、还有的人脸是长的；有的人眼睛大、有的人眼睛小；有的人头发长、有的人头发短： 有的人嘴巴大，有的人嘴巴小嘴。有的人耳朵大、有的人耳朵小。有的人鼻子高、有的人鼻子塌。所以我们要仔细认真的观察镜子中的自己，看清楚了自己的脸型、发型和五官是什么样子的，然后再动手画出来。
（四）幼儿作画，教师指导。
师：今天请小朋友来当画像师，给自己画张相。
1、提出作画要求。
a.画之前再请镜子帮帮忙，也像老师那样先看清楚自己脸型和五官是什么样的。
b.可以拿着镜子边看边画。
c.小朋友在画的时候，先将自己的脸形画出来，再添上头发和五官，注意画的时候，要画出自己和别人不一样的地方。
d.一张纸这么大，要把你的脑袋画大点，这样才能让别人看清楚。
e.画完脸蛋之后，看看自己今天穿的是什么衣服，也把它画出来。
2、重点指导幼儿画出自己的面部特点。
（五）欣赏与评价。
师：这是谁？你从哪里看出来是他呢？（引导孩子从人物的头发、眼睛、脸型等来说）
幼儿园大班美术意愿画(手指点画)怎么备写
活动重难点：
重点预设为：用毛线粘贴，学会细致做事
难点是：引导幼儿萌发发现美、创造美的情趣。
幼儿大班，看了这本绘画本，蛋，有写出格言或者寄语
同一个物体，测量的东西不一样，所以测量的结果也不一样。
活动目标：
1、欣赏故事，感受故事的趣味，理解故事内容。
2、丰富幼儿对蛋的认知经验。
3、萌发幼儿的好奇心，对测量产生探究的愿望。
活动准备：
PPT课件 蛋若干、口袋 各种图片、大记录表。
活动过程：
一、摸口袋游戏，引起兴趣
师：老师和小朋友玩一个游戏，叫摸一摸、说一说、排排队。
请若干小朋友摸一摸，说说是什么蛋，并按照一定顺序排一排。
二、观察图片，理解故事情节
（1）、播放PPT,观察封面
师：故事的名字叫什么？
这个很大很大的蛋可能会是什么蛋？
（2）、播放PPT,分段讲述，理解故事内容
师：谁第一个发现了蛋？它觉得这是一个怎样的蛋？有多大？
狐狸觉得很好奇，它也去看了。它觉得这个蛋大吗？它是怎么比的？
最后谁也去看了？小熊是怎么认为的？
为什么三个动物的想法不一样呢？难道这是一个魔法蛋，会变大变小吗？
你有什么好办法帮助它们呢？
三、幼儿游戏：我们也来比一比
（1）师：我这里就有这只很大很大的蛋，有小动物们用来测量的工具，你们想不想也来试一试量一量，看看这些蛋到底有多大？
测量的时候应该注意什么呢？
（2）幼儿分组测量，并将测量结果贴在大记录表上。
（3）幼儿分组汇报测量结果，教师小结：同一个物体，测量的东西不一样，所以测量的结果也不一样
幼儿园大班美术目标
设计思想：
通过让幼儿留意秋天的变化，认真观察秋天的模样，感受秋天的美丽，发展幼儿的观察力、表现力，语言表达能力，激发幼儿学习，探索新知的兴趣，培养幼儿的求知欲，满足幼儿的需求。
活动目标：
一、观察、发现、探索秋天的变化，感受秋天的美丽。
二、发展幼儿的观察力、表现力、语言表达能力。
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大班美术
冬天到了（绘画）
活动目标
1、引导幼儿学习用绘画来表现冬季景物的特征。
2、启发幼儿画出小朋友冬季取暖活动的动态。
3、培养幼儿选择适当的色彩和合理安排画面的能力。
活动准备
1、幼儿用书画面“冬天到了”1盒彩笔。
2、1张冬季风景图，3张小朋友动作图片。
3、在冬季锻炼活动中，组织幼儿观察小朋友活动的情景和动态。
活动过程
1、导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：冬天到了，小朋友知道冬天里自然景物啊，人啊……都有些什么变化？
（出示些风景图：从树叶、河水、人们服装的变化来谈）你们看到了吧？到了冬天，有这么多东西在变化。
2、引导幼儿观察图片，做动作。
教师出示小朋友活动的动态图片：冬天很冷，小朋友为了取暖就需要做各种
运动。你们看，这张图片上的小朋友们正在做各种不同的动作。你们能根据他们的动作猜出他们在做什么运动吗？（幼儿议论、回答：跳绳、拍球、踢毽子等）小朋友们想想看，除了这些运动，还有什么运动能取暖呢？做不同的运动，膀子和腿的姿势就不一样，现在我请几个小朋友上来做几个动作，我们猜猜他们做什么运动？