阚清子发文告别榴莲 公务员申论写作建议：写议论文怎么使用论证方法
吃榴莲缓解痛经是月经前还是月经后吃比较
榴莲具有活血驱寒的功效，适量的吃一点还能缓解痛经，但是也别吃的太多不消化了。而且榴莲是热性的水果，吃完了别忘了和山竹中和一下，要不容易上火。榴莲是含糖分很高的水果，血糖高的人群不要吃。
30岁得时候，若你未嫁，我未娶，我们结婚可好？发文怎么讲
她，29岁，马上就要结婚了。婚前几个同学聚在一起，算是她告别单身的party。他也来了，喝了几杯酒，有些微醉，睁着胃酸的眼睛轻声问她：“那一年，我们说好，30岁的时候，你若未嫁，我若未娶，我们就结婚，你忘了吗？”
是啊！30岁的时候，你若未娶，我若未嫁，我们就结婚。我没有一刻忘记过。你不会懂得，你不会知道我等了多久。在我最好的年华里都送给了等待。我不怕等待，可我怕没有希望的等待。这些年，你再也不曾给我一个微笑，一句暗示的话语。我的心已经枯竭了。容颜老去，青春已逝，我再也等不起了。大概是我们的缘分还不够深吧。这一生再也不能够“执子之手，与子偕老”了。来世吧！如果有来世，如果来世我们能相遇，如果来世我们还记得彼此。
我以为你是属于我的，永远属于我的。我想给你自由，我想等你长大。我以为你就会像小鸟一样，早晚有一天会飞回我的怀抱。我以为只要等到30岁的时候，我就可以实现我的诺言，牵着你的手走过这一生。可惜，我们错过了。我们错过的竟然就是这一生一世。缘浅又怎样？情深又如何？
我们总以为那个人是上天注定的。无论你走多远，一回头，她还在原地等着你。哪里知道，下一个路口竟是离别的地点。说好的在一起，说好的幸福，都已成为过眼云烟
公务员申论写作建议：写议论文怎么使用论证方法
议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。从各级各类的考场作文评阅及平时作文批改情况来看，许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文，是因为不能恰当或综合运用议论文常见的一些论证方法。
常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。下面细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。
一、例证法
例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。
要用好例证法，必须注意以下几个方面：
1、事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。
2、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。
3、事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。
4、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。
5、勤于积累，精于筛选。“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。
二、引证法
引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。
怎么用好引证法呢？
1、所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”，某同学不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。”
2、要简洁，不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。
3、要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。
三、喻证法
喻证法是用设喻来论证论点的方法。
在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。
运用喻证法必须注意以下三点：
1、以小见大，就近取譬。要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。
2、喻体不求形似，求神似。做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不同。比喻的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形；而喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。一定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。
3、精剖喻体，丝丝入扣。《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用得是很经典的。他用“大宅子”比喻“文化遗产”；用“孱头”、“混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度；用“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产的几个组成部分；用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承文化遗产的三个步骤。十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案叫绝。
四、比较法
比较法也是一种常见的论证方法，分对比与类比两种。
1、类比法
所谓类比，就是借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境，进行由此及彼的推理。
用于类比的事物大致有这么几种：古今中外的史实、神话传说、寓言、写作者自己创设的情境等。
运用类比要注意所选取的“类体”要同类，不能相对或相反；在类比之后要剖析，要善于揭示，一语破的，一刀见血。
2、对比法
所谓对比，就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照，达到否定错误观点，树立正确论点的目的。
运用对比要注意所选取的“对体”的正与误、是与非、新与旧的区别要非常明显，要有突出的互相对立的关系；必须要对所要论述的对象的矛盾本质有深刻的认识；可以是人对人、物对物，也可以是纵向比较或横向对照。
当然，以上所概括的这几种论证方法，仅仅使用其中的一种，有时论述也会过于单薄。为强化说服力，许多议论文兼用多种论证方法。不过，使用多种论证方法一定要注意突出其中的一种，才会给人留下深刻的印象。
难忘新加坡之旅
新加坡是一个像花园一样的美丽国家。在2004年7月28日，我来到了新加坡。这里的鲜花，这里的椰树，这里的海浪，这里的榴莲，都深深地吸引了我，因此我难忘新加坡。
我是坐飞机去新加坡的。在很久以前，我们的祖先就做过像小鸟一样在天空飞翔的梦，后来我们人类终于造出了飞机，可以在蓝天上翱翔。听说这次要坐飞机去新加坡，我可高兴得一蹦三尺高！
来到上海虹桥机场，我隔着玻璃看见停在远处的几架飞机，其中有一架飞机的颜色是天蓝的，有许多窗户，我数了数不下四十个。一位身穿制服的姐姐领我们向机场走去。不一会儿，就来到一架乳白色的飞机旁。这架飞机真大，它足有三米高！这时有一位穿蓝衣服的叔叔向我们走来，领我们上飞机。随着嘀的一声，飞机开始启动，这时，我十分紧张，因为我常常在电视或报纸上看见机毁人亡的消息，我把妈妈的手握得很紧很紧，当飞机终于一跃而起时，我的心好像要炸开了，胸口也很闷。在飞机上看天空，只见刚才的建筑物只有蚂蚁那么大，现在则连看都看不见了。云在我们身边，也在我们上面，也在我们下面飘着，它们形状各异，姿态万千，让人目不暇接……
一个四年级的小学生跟着导游去新加坡，那可要有勇气的。坐在飞机上，我觉得自己特别棒！……
到了新加坡，正巧八点半。这时，导游就带我们去住旅馆。到了十点，导游就带我们去看著名的狮头鱼身像。到了那儿，我看见在一个大池子里有一个巨大的白色雕像在喷水，仔细一看，那就是狮头鱼身像！那狮子的头被雕刻得栩栩如生，狮子的两只眼睛炯炯有神，如果把那个狮子的涂上颜色的话，不仔细看还会以为它是真的呢。那个鱼尾巴也十分逼真，在阳光下，那鱼尾巴闪着光，似乎就要开始畅游了。在狮头鱼身像旁有许多人在拍照，他们被它的魅力深深地吸引住了。
接着，导游又带我们去当地的学校。到了中华小学，那儿的老师和同学们对我们很热情。还有一个老师请我去跟他们班的人比赛数学呢！到了那个班级，有许多同学围着我问我问题，其中还有一个刚刚从中国转学到这儿来同学，她既是我的翻译，又成了我的好朋友。不一会儿，师也来了，她让同学们安静地坐下来，然后让一个同学上来，老师在黑板上写下了一个很长的算式，我很快就算出来了，可是那个同学才算了一半。下课后，同学们还邀我一起去吃饭，那里的饭既好吃又便宜，真是物美价廉！
六天的时间一闪就过去了。告别了美丽的新加坡，告别了和蔼的导游，告别了热情的同学，我到了无锡。但美丽的新加坡之旅将铭刻在我的记忆深处。
《在劫难逃》第二季什么时候播出？
《在劫难逃》虽然有拍第二季的意向，但目前还没有开机拍摄，至于具体的播出时间，截止2020年9月15日还没有准确的消息。第一季大结局的时候，官方发布了第二季的海报，而且官微还发文和赵彬彬的饰演者鹿晗告别，带了“在劫难逃第二季”的话题，很明显，这是要原班人马出演的节奏啊。
《在劫难逃》故事的结局也为第二季做出了铺垫，张海峰回到赵彬彬的小时候，收养了还是孤儿的他，而且他还遇到了还是记者的乔昕，他们的故事，又将会出现一个新的版本。第一季大结局的时候，官方发布了第二季的海报，而且官微还发文和赵彬彬的饰演者鹿晗告别，带了“在劫难逃第二季”的话题，很明显，这是要原班人马出演的节奏啊。至于具体的播出时间，截止2020年9月15日还没有准确的消息。
在全网讨论第一季大结局的未解之谜时，官方发布了《在劫难逃》第二季海报，给苦思冥想的观众打了一剂强心针。魔方成为第二季海报的主要元素，引发网友推测：魔方的每次旋转交替，就是一次可以逃脱劫难的机会。不过从整部剧格调来看，这就是一部披着“悬疑外衣的亲情剧”，尤其是剧中有几个角色的行为逻辑完全就是按照亲情、爱情而展开。
一开始看《在劫难逃》的时候，大家都被剧中不断反转的时间给弄晕了，而且赵彬彬一开始向大家展示的也是一个反派的形象，但是随着剧情的发展，大家发现，赵彬彬的故事，远没有大家想的那么简单。
赵彬彬是全剧最让人心疼的一个角色，从小长在孤儿院的孩子，被霸凌，养母病亡之后，被养父家暴，赵彬彬真的好惨。虽然他在经历悲惨，但心中却始终有一个位置，留给了孙晓萌，就是那个给他温暖的女孩子，所以孙晓萌对赵彬彬而言很重要，比自己的生命还要重要，赵彬彬直到跳海前还在说“没让你成为一个普通人。”“总有一天我会让你看到的。”
幸运的孩子用童年治愈一生,不幸的孩子用一生治愈童年。赵彬彬守护孙晓萌，对他自己而言，也是一种治愈，因为孙晓萌好，就意味着他好。对赵彬彬而言，孙晓萌既是救赎也是劫难。
流连忘返的意思
流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。
流连：留恋不止。
示例：四时随意出游，弦管相逐，流连忘返。
（明·冯梦龙《东周列国志》第八十一回）。
出处：李二和《流连忘返的由来》
“郑和奉明成祖和平外交政策屡下西洋，不仅在西洋诸国和往来于西洋的各国人民中间产生了广泛影响，而且与西洋诸国风土人情，结下了深厚友谊。1431年，郑和最后一次奉诏出使。一天，当船队离开古里的时候，已是正午时分。船队整装待发，只等郑和扬帆起航的命令。码头上肃立着许多当地送行的官员和老百姓，郑和眼望着恋恋不舍的人群，眼望着几十年航海生涯中他多次踏过的土地，怀里紧搂着一颗榴莲，不禁又想起第一次出使和水手们吃榴莲的情景。他知道，这将是航海生涯中最后一次和古里的告别。他情不自禁，老泪纵横。沿途的一草一木、一情一景都浮现在他眼前，使他心驰神往、感慨万端。他久久站在那里，竟忘记了下达起航的命令。这时，一位多次跟随他出使的老臣被打动了，不禁感叹说：‘真是流连忘返啊！’”
台湾诗人琼瑶近况
最近，被誉为“爱情教母”的知名作家琼瑶,突发对外界公开发文，向自己的儿子儿媳提前交代后事，“预约自己的美好告别”，这件事在社会上引起了巨大的反响。
在众人纷纷议论生死观的时候，蓦然惊觉时光如梭，琼瑶业已79岁高龄。
作为一位高产作家，她至今已创作了60多部言情小说，几乎本本畅销，并被拍成影视红遍荧屏海内外，赚尽了亿万少女的爱与泪，陪伴了几代人长大。而那些小说中的“琼瑶女郎”，更成为人们心中最美女神的不二代表。
难忘的（忘不了的）小学生活
难 忘 的 小 学 生 活
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
难忘的小学生活
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！
记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……
还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
范文
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！
六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。 “嘘——”哨声响起 ，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊！老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜！真是“皇天不负有心人”！我们终于赢得了第一场。接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗？