经常对孩子说“不”会压制孩子的创造力

我们发现，现在越来越多的孩子缺乏创造力和自主意识，在生活中遇到一些挫折就爬不起来。事实上，问题就出现在爸爸妈妈和孩子每天的互动中，接下来说到的这几个容易忽略的日常举动，可能就会阻碍孩子创造力的发展。

1.每个孩子在成长的过程中总有一个阶段非常喜欢玩泥巴、沙子，或者是喜欢在泥地里面奔跑。每当遇到这种情况，相信爸爸妈妈都会下意识地阻止：“太脏了，不许玩！”

解读：孩子一出生就喜欢和大自然亲密接触，接触的过程也能够让孩子学习到基础知识。相关专家这样跟我们说：“我们通过研究发现，让孩子在游戏、运动中全身心的投入，就算把自己弄得脏脏的也有利于身心健康。”

爸爸妈妈不让孩子在泥地里面玩，剥夺了孩子接近大自然的权利，阻断了孩子对自然界的认知，对孩子会产生不利的影响。因此，爸爸妈妈可以陪孩子一起在野外游玩，并在玩的过程中教给孩子一些知识，同时避免受伤。

2.孩子想自己拿着勺子吃饭，但在吃饭的时候却弄得到处都是。这时妈妈一把夺下勺子说：“我来喂你吧，看看你弄得这么乱”

解读：像吃饭、穿衣这些日常生活中的小事情，是孩子最早锻炼自主意识和动手能力的机会。所以不要因为孩子不能很好地完成就阻止孩子，并且代劳，这样不利于培养孩子的独立意识。

正确的做法是，给孩子专门买一把适合的椅子，盛上小半碗饭，告诉孩子正确吃饭的方法。如果不小心弄到外面，不要一顿批评，最好是要纠正孩子拿勺子的姿势，然后鼓励宝宝。

3.吃完饭，孩子步履蹒跚地走到厨房，伸出小胳膊，说：“妈妈，我帮你洗碗。”妈妈赶紧把孩子带出去：“自己看电视去，你会把碗给打碎了。”

解读：在孩子的眼中，帮妈妈做家务就像游戏一样，不仅打发了时间，还可以学到本事，从而养成爱劳动的习惯。爸爸妈妈如果像上面那样拒绝孩子的话，会让孩子觉得劳动是一件非常累的事情，以后会对劳动产生本能的排斥反应。

爸爸妈妈在孩子表现出劳动热情时，不能因为害怕孩子搞砸就拒绝孩子，不妨帮孩子开小水流，看着他洗碗。如果把脏东西弄到身上，或者不小心把碗打碎了，一定要赶紧安慰、鼓励，不能让孩子讨厌洗碗。

4.孩子上学时，多数家长会说：“你要好好学习，不知道的东西不要乱讲。”

解读：中国传统思想是隐忍、含蓄的，所以爸爸妈妈在教育孩子的方式上都会采取比较内敛的方式，不让孩子随便乱说话，怕孩子说的不对遭到别人的取笑。这样会造成孩子以后只会接受、从众，缺乏创造力，甚至没有自己的见解和思想。

因此最好的教育方式是让孩子不懂就问，而且要当面问，不过要跟孩子说明，在问问题的时候一定要礼貌。