二年级绘画清明节图片大全 二年级下册做手抄报8开纸怎么做最好有图片

二年级下册写画清明扫墓56字

清明时节雨纷纷，路上行人欲断肠。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　随着时光飞逝，时间一分一秒的过去了，清明节又千里迢迢的来到了。

　　清明节它是我国民间传统节日，是重要的“八节”之一，一般是在公历4月5号前后，节期很长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，这近20天内均属清明节。

　　它是一种祭祀“祖先”的节日，也是“每逢佳节倍思亲”的节日。

　　早上的时候，妈妈和奶奶早早就起床了，要做许多的事情，到市场买菜、肉，其中有葱、荷兰豆、土鸡、猪肉、。再去市场买水果，妈妈买完各种东西后，就回家当场和爸爸一起杀鸡、炒菜、买鞭炮……做清明扫墓前的准备。妈妈叮嘱我们说：“饭后不要乱跑，等会准备出发去扫墓。”

　　爸爸、奶奶、二伯，从6点忙到7点。差不多才做好准备，然后就开着汽车出发了。

　　大约走了半个小时，才到了目的地，我满心欢喜，提着东西上山给爷爷、姥姥、姥爷……扫墓。

　　我看到外公和外婆先是仔细地把土包上的杂草拔干净，接着又将带来的一些水果和菜放在那两个又弯又大的土包前面的石板上，嘴里还不知在小声嘀咕着些什么，大家的神情都十分严肃，气氛也是那样的沉默。

　　爸爸告诉我了清明节的来历，又告诉了我为什么要扫墓，我轻轻摇了摇脑袋，似乎我懂了一点。

　　这次的扫墓迎娶闭幕式了，我回到家，脑海里还是飘荡着扫墓的情节。

清明上河图的绘画特色~

展开全部 首先承认现实主义手法、全景式构图、生动细致。 但其实只是一副普通的画而已，只是作者花了些心思慢慢熬，这种画谈不上有什么思想，第一，他没有创意；第二，没有深意。之所以价值斐然，因为：1、古代这种长篇画少；2、画的是个街区及民俗，对于考古等历史研究有意义。给个普通的画家足够的时间，照着一条街道画下来，一样能画出来，这叫什么特色？！

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左上角小时候的附上文字 右上角再大一点时附上文字 左下角再大上一点时附上文字 右下角现在的照片附上文字[文字简短一点1-2行即可] 左上角和右上角的文字写在图片下面 左下角和右下角的文字写在图片上面 中间部位上方题目 题目下班级姓名 然后文字[成长世纪和感谢的人] 总结来说图示就是这样： ┌───┐ 题目 ┌───┐ └───┘年级姓名 └───┘ 上面图XXXXXXX上面图 片的文XXXXXXX片的文 字介绍XXXXXXX字介绍 下面图XXXXXXX下面图 片的文XXXXXXX片的文 字介绍XXXXXXX字介绍 ┌───┐XXXXXXXX┌───┐ └───┘XXXXXXXX└───┘ ……电脑打不出来基本样子 题目姓名班级什么的可以写大也可以小

清明日记我急啊！！！！！！！！！我才二年级

清明，难得一个朗朗的天。

没有落雨纷纷，没有风沙飞扬。徐徐的微风和艳艳的朝阳，在这个特殊的日子里，温情脉脉地关照着墓园里前来祭奠的人。

城市里不再允许焚烧纸钱，只有满目的鲜花，在阳光下姹紫嫣红，开得灿灿的。父母墓碑前，有火红的康乃馨和鲜嫩的黄菊，它们不富贵，单纯地流溢着平淡和真切。那也是厚道的父母一生不变的风格。

阳光照耀下的墓园，弥漫着略带压抑的温暖。所有默默无语和热泪长流的人，都在表述着他们的思念，而长眠于地下的，无论高低贵贱、男女老幼，都在承受着真情——这份永不泯灭的人间大爱。

生死相隔，我陷入迷茫又清醒的状态，可半梦半醒之中，每每想到“我活着”，心中就总能涌起一股凄美。尤其是沐浴着春光，遥望着绿草和树木，这感觉更加实在，容不得你犯傻。我活着，我幸运，听起来象是广告语，实际上，我真的是珍惜这种活着的幸运。

活着是美好的。人生不如意事常八九，这就更显示了活着本身的一种顽强，一种至美。黄泉路上无老少，当我还有幸活在世上，并且身体健康时，就是生活赐予我的厚爱。

的确，行走在一个阳光明媚的世界里，能品到苦辣酸甜，能表现喜怒哀乐，能发泄七情六欲，能看见河流山川…这是一个快乐、美妙又痛苦的过程。痛苦也是要有资格的。有生命的人，才有资格痛苦，才有资格感受“冬天过去不是秋”，才可以在最后看见“柳暗花明”。

我还是经常想到父母，想着和实践着他们对我的很多忠告。我不必经常检讨父母在世时，自己的那些大小过失。我知道父母了解我，能原谅我成长中的任何缺点毛病；我也没有为过世后的父母大兴土木，建筑超豪华的墓地。我爱父母，更了解和尊重他们。他们带着平和的笑容，一辈子信心十足地打理着艰辛的生活，朴实得不会对他人萌生戒备之心。他们不会喜欢儿女用这样的方式昭示富贵；那样地夸张金钱和时尚，他们会认为是欺世欺祖。

我只是按照他们的话，天天在修炼自己——安于平凡。安于太平。

我一直把它当做从容，活着的一种从容

2年级语文蜜蜂引路的画线图怎么样画画什么?

讲的是：三个小朋友开动脑筋，用不同的形式把无形的风呈现在自己的画中的故事。 《画 风》 么宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。 宋涛说：“谁能画风？” 陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。” 赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。 宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。” 陈丹说“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树. 宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。” 赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。 三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。 《画风》是人教版小学语文实验教科书二年级下册中的一篇课文。课文塑造的是三个敢想敢问、善于思考的儿童形象，在各种形式的朗读过程中，领会课文中三个小朋友的创意。初步懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋，想法。有自己尝试画风的兴趣。

二年级上册语文书第六单元作文我最喜欢的一张照片

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我最喜欢的一张照片

我照过很多相，都放在一个精致的小相册里，其中有一张是我最喜欢的，你想知道这张照片的来历吗？

我九岁生日那天，妈妈领我来到了一家照相馆，进了屋子里就开始给我打扮，打扮完了出来下看，小伙子还很精神。来到了照相机前，照相的叔叔让我摆一个造型，我摆了半天才摆对，摄影的叔叔把照相机对着我一闪一闪的，我的眼睛一眨一眨的，照了半天也没照上，我的心里都有点烦了，这时，妈妈说：“儿子，别着急，做事要有耐心！”终于要照了，叔叔说：“好！好！千万别动！”只听“咔”的声，照好了。我迫不急待地拿过了照片一看，照片上的我太精神了！

这是我所有照片中我最喜欢的一张了！

小学二年级绘画，画放学回家的路上，路上要有车，有房还有小桥该怎么画

画面要有一定的故事性比较好，可以塑造一幅乐于助来人的画面哦，比如说帮助一位老大爷推自三轮车，在一个上坡的拱桥上，远处可以画一些高楼或房子之类的，还可以加一知些马路，上面有车行驶，近处的人物画的大些，实道一些。远处的房子和汽车画的小一些，虚一些。

清明上河图这件作品（）在我国绘画史上占有重要地位，（）（）它深入细致描绘当时的风情

《清明上河图》 张择端，字正道，东武（今山东诸城）人，是公元十二世纪时的画家。他的《清明上河图》是一个少有的长卷憨粻封救莩嚼凤楔脯盲（25×527.8cm），以广阔的画面描绘了北宋首都汴京（今河南开封）清明时节以汴河为中心繁荣的社会生活景象。仅以描绘的各种人物而言，就有五百多个，五花八门，形形色色，充分显示了北宋城市生活的繁荣，就连画中的那座没有柱脚凌空架起的木结构“虹桥”，它的式样和历史文献记载也是完全相同。凡此种种，都使《清明上河图》具有极大的历史文献价值。 实际上，画家不仅详尽而真实地描绘了京城主要河流汴河两岸的节日风光，并且运用高超的艺术手法，发掘和表现了生活中的戏剧与诗。这突出地表现在对汴河中的大船通过“虹桥”时戏剧性的描绘和对市民生活富有诗意的赞美。 从这一长卷的构图艺术来讲，它充分体现了中国传统绘画在构图方面的重要特点，那就是它不像西洋绘画那样把“视点”固定在一定的位置上，而是采取“移动透视”或称“散点透视”、“不定点透视”的手法来处理构图，这种手法比“焦点透视”法具有更大的灵活性。例如描绘“虹桥”的那一段，既画桥上，又画桥下；既画屋内，又画屋外。画家观察和表现物象的能力和技巧，实在惊人，如果采用西洋绘画惯用的“焦点透视”法，那是无论如何不能包括这么丰富多彩的内容的。中国古代绘画的这种传统构图法，是中国画的重要特点之一，这种方法为中国画十分重视的“经营位置”（即现在所说的构图）开辟了广阔的天地。 无论从《清明上河图》所描绘的广阔而又细致的社会生活所体现的重要思想意义，还是它所体现的中国传统绘画在反映现实生活时所采取的独特的艺术手法等方面来看，它都是我国美术史上现实主义的伟大杰作。 ～～～～初中美术教材中的权威解释