胎宝宝有哪些潜能 孩子的六大潜能有哪些

a.胎宝宝的习惯

胎宝宝与出生后的婴儿一样，有自己的生活习惯，这主要表现在睡眠与觉醒的交替周期上。虽然胎宝宝生活在漆黑的子宫内，但通过母亲的生活习惯，他们能够用大脑感觉到昼夜的区别。爸爸妈妈不要扰乱胎宝宝的生活习惯，在他睡觉的时候，千万不要用声音、光亮或是动作去叫醒他，否则胎宝宝会非常不高兴。这一研究表明，母亲和子宫内的胎宝宝存在着沟通，并且出生后母子间的沟通是出生前母子间沟通的延续。

b.胎宝宝的视觉

胎宝宝的视觉发育较晚，这主要与胎宝宝在子宫内缺少光线的刺激有关。子宫内虽不能说是漆黑一片，却也不适合用眼睛看东西。但是，胎宝宝的眼睛并非看不见东西。孕妈妈在进行日光浴时，胎宝宝就能通过光线强弱的变化感觉出外界光线的变化。胎宝宝在6个多月时就有了开闭眼睑的动作，特别是在孕期的最后几周，胎宝宝已能运用自己的视觉器官了。当一束光照到孕妈妈的腹部时，睁开双眼的胎宝宝会将脸转向亮处，他看见的是一片红红的光晕，就和用手电筒照手背时从手心所见到的红光一样。

对孕妈妈的腹部直接进行光线照射，有时会使胎宝宝感到不快。这时，即使胎宝宝不背过脸去，也会表现出惊慌不安。现代医学用超声波仪器观察发现，用电光一闪一灭照射孕妈妈的腹部时，胎宝宝的心率会出现剧烈变化。

刚刚出生的婴儿视觉并不十分敏感，而且视野也比较狭窄，他只能看到眼前较近处的东西。比如，他可以在距离自己15～30厘米处分清自己母亲的表情变化。专家在解释婴儿这种近距离视力时说，新生儿在视觉上的缺陷来源于他在子宫内的生活习惯。新生儿的近距离视力恰好与子宫内的长度相当。

c.胎宝宝的听觉

出生几天的婴儿哭闹是常有的事，如果母亲把婴儿抱在左胸前，婴儿很快就会安静下来，这种现象也许并未引起年轻妈妈的注意，但却引起了科学家的深思。原来，胎宝宝在母体内时就已经习惯了母亲的心脏跳动声及血流声。出生后，婴儿耳朵贴近母亲胸前，这种声音和跳动把婴儿带回到昔日宁静的日子和安全的环境中，这种早已体验过的安全感是任何优美的音乐都无法比的。

胎宝宝在4个月时就有了听觉。6个月时，胎宝宝的听力几乎和成人相当。外界的声音都可以传到子宫里，500～1 500赫兹的声音会令胎宝宝感觉比较舒服。胎宝宝喜欢听节奏平缓、流畅、柔和的音乐，讨厌节奏又强又快的音乐，更害怕各种能致命的噪音。

8个月的胎宝宝已经能够区别声音的种类了，他能听出音调的高低、强弱，能分辨出是爸爸还是妈妈在讲话。凡是能透过身体的声音胎宝宝都可以感知到，这是因为人体的血液、体液等液体传递声波的能力比空气强得多。这些声音信息不断地刺激着胎宝宝的听觉器官，并促进其发育。听觉在人体的智力发育中起着非常重要的作用。突然的高频音响会使胎宝宝的活动增加；反之，低频音响可使其活动减少。在此期间我们还要注意保护宝宝的听觉，一些传染病或发高烧导致的内耳损害是造成儿童耳聋的常见原因。另外，患病期间要避免使用耳毒性药物，如链霉素、卡那霉素、庆大霉素等。此外，噪音的影响也不可忽视。

d.胎宝宝的记忆

胎宝宝的记忆力是惊人的。胎宝宝就像一台不断被存入程序的计算机，各种刺激信息都会被存入，特别是反复的刺激。胎宝宝不但有记忆，而且还会产生固定的条件反射，这对胎宝宝出生后的发育有很大的影响。

苏联著名提琴家科根讲过自己的一段有趣的经历，他曾经在一次音乐会上演奏苏联作曲家创作的一首新乐曲。之前，他在妻子的伴奏下练习过这首乐曲。当时，他的妻子临近产期，不久便生了一个儿子。儿子长到4岁时便学会了拉提琴。有一天，儿子突然演奏出了从未学过的一支乐曲，而这支乐曲正是那次音乐会上科根演奏过的那支曲子。这支曲子仅在那次音乐会上演奏过一次，也没有灌制成唱片，而他的儿子在出生后也从未听到过这支曲子。这实在是不可思议的事情。由此可见，胎宝宝的记忆力是不可忽视的。

e.胎宝宝的情绪

尽管存在争议，但目前多数人仍认为，怀孕的前6个月，母亲对胎宝宝的影响大多数是身体上的，而6个月以后，这种影响多是精神上的。这是由于胎宝宝6个月后大脑发育成熟，开始有明显的自我意识，并能把感觉转换为情绪，能感知母亲的喜、怒、哀、乐。当受到外界的压迫时，他会猛踢子宫壁，以示抗议。听到讨厌的声音后，会因为不愉快而躁动，或拼命吸吮手指。

日本幼儿开发协会理事长井深大先生曾经利用超声波仪器观察到令人吃惊的胎宝宝活动。有一位孕妈妈怀孕17周时，发生了胎膜早破，尽管羊水还很充足，但孕妈妈得知破水后便惊慌失措地哭了起来，说：“不，不，我连胎宝宝脸都见过了，名字都起好了，可别让她流产……医生，请你想想办法吧！”医生告诉她说：“这是假羊水，没有关系！” 然后花费了好长时间进行说服工作，这期间一直用仪器监测胎宝宝的动静。从影像来看，胎宝宝的活动发生了戏剧性的变化。开始，胎宝宝动作比较缓慢，接着是吃惊般的动作，后来动作越来越奇怪。胎宝宝的头部、胸部和腹部抽动，并出现轻微痉挛，最后全身抽搐起来。这些动作是突发性的，没有连贯性，各部分还有微小活动。另一位母亲是因为高兴而哭泣，她已经30岁了，一直想要宝宝，经过10年，终于怀孕了，在通过超声波看到胎宝宝时，她激动地哭了起来。超声波下可以看到胎宝宝一直在慢慢地活动，其间胎心率加快，但没有出现痉挛等特殊动作，一直是比较舒畅的大动作。

另外，有研究表明，在孕早期应用黄体酮保胎的婴儿中，女孩更具有女性特征，而男孩却比较懦弱，这是值得重视的。

f.胎宝宝的性格

胎宝宝和新生儿的差别仅在于是否经过了分娩这一过程。布拉泽尔顿博士发现：在出生当天，有的婴儿能紧紧盯着博士的眼睛，当博士上下左右移动自己的面部时，有的婴儿会继续追踪，而有的婴儿看了一下就不再追踪了；有的婴儿很快就习惯了那些令人讨厌的噪音而安然入睡，而有的婴儿则对外部刺激十分敏感，总在哭泣；有的婴儿安抚一下马上就会停止哭泣，而有的婴儿如果不抱起来摇晃，就一直不会安静下来。婴儿之间各有差别，令人吃惊。出院一个月后抱回来再次检查，婴儿的性格又会发生新的变化。例如，有一名出生后一周内曾很有持久力并且情绪稳定的婴儿，在外婆家生活一个月后，由于外婆外公的过分疼爱，使他控制自己的能力减弱，对外界刺激的反应能力也减弱了。还有很多类似的例子：日本的婴儿由于得到很好的照顾，情绪很稳定，注意力也集中；美国则不同，他们更注重婴儿掌握控制自己的能力。

g.胎宝宝的运动

2个月的胎宝宝就已经开始在羊水中进行类似游泳的运动了。3个月起，他就会吸吮自己的手指了，但是还不老练，只要是嘴能够碰到的东西，不管是手臂还是脐带，或者是脚趾，他都会张嘴去吸吮。3个月时，胎宝宝的身体已经能做反屈、前屈、侧屈和翻转等动作，就像一个小小的“运动员”。5个月的胎宝宝已经具有呼吸、吞咽、排尿等能力了。从5个月起，胎宝宝每天喝羊水、排小便，靠自己来维持生活环境中羊水的平衡。