起什么线？什么跑线？起跑什么？

在这个年代，你不跑个步还想说自己上进？不跑个马拉松还想混迹上流社会？不谈个起跑线还好意思谈育儿？人生就是跑跑跑。

跑步和马拉松什么的我不懂 ，作为一个起跑线落后于大部分人的四岁孩子的父亲，我斗胆聊聊孩子们的“起跑线”。先说个好消息，就算在起跑线上输个底朝天，也完全能逆袭。

1. 孩子的起跑线是什么？开始我觉得是基因，是天赋。后来觉得父母才是孩子的起跑线。再后来觉我们提供的成长环境才是起跑线。我现在觉得这是个复杂的问题，没有单一答案，而且我们应该谨慎的使用起跑线这个比喻，我们可能会被毫无察觉的植入一个错误的理念。

当我们把孩子的人生起点比喻成起跑线的时候，包含两个隐含的假设：首先，人生是一场赛跑，不然哪来的起跑线；其次，这场比赛是短跑，否则起跑线也没那么重要。我们就从起点、短跑、比赛这三个方面和人生做一个类比，看看有什么异同，不同的家庭如何利用好现有资源逆袭，同时又避免陷入错误的攀比中。

2. 先说起跑线比喻的第一个方面：起点。孩子们的起跑线就是拥有的资源，从这个角度来说，父母就是孩子的起跑线。父母能给孩子提供两个方面的资源：物质层面的硬件资源和精神层面的软件资源。

在硬件方面，家境比较优越的孩子，能上贵族幼儿园，能买学区房，长大了也不愁买车买房。这类家庭的社会地位和财富积累都是缓慢形成的，甚至是几代人接力完成的，所以家境一般的家庭没必要觉得不平衡，盲目攀比只会在自卑中变得更加贫穷。所谓授人以鱼不如授人以渔，没必要执着于鱼的数量，可以从捕鱼技能上取胜，即从精神层面多投入资源。

3. 对孩子内在精神的投入一定比物质投入更有效，这是很显然的道理，但很多人还是会不自觉的陷入物质比较中。有学区房当然好，但如果经济实力不够，为了买学区房而极大降低了生活品质，是得不偿失的。买学区房的目的是什么？就是为了获得优秀的教育资源，即对孩子软件的投资。那我们何不直奔目标而去？

对孩子软件方面的投资有很多种途径，一百万的学区房买不起没关系，几万元的早教班也能有不小的收获。如果对早教不认可，买几千元的绘本，养成看书的好习惯总是可以的。记得有一个朋友说，早教那么贵上了也没大用，我看着他的新款苹果手机说，总比买个苹果手机有用吧。总之，与其去和别人攀比能给孩子提供的资源，还不如看看自己手里的资源有没有最大化的投入到孩子的培养上去。

4. 软件方面的投入绝对不是上个早教、买几套绘本就可以坐等成才了，这也是很显然的道理。上早教不是让老师陪孩子玩，而家长在旁边看手机，而是为了让父母学会如何理解孩子，在和孩子建立亲密的连接后，和孩子共同成长。同样的，买绘本是为了一家人在亲子共读中共同爱上阅读，别幻想这父母一本书都不看，孩子就莫名其妙爱上阅读。

所以，父母是什么样的人，决定了孩子变成什么样的人，父母需要和孩子一起跑。有的父母教育背景比较好，这就相当于先天的环境优势，当然这也是经过长期的努力，甚至是书香门第经过几代人的培养和传承。我们同样要客观的认清这一点，同样不要觉得不平衡。现在好了，硬件上差距大，只能拼软件，软件又刚不过了，怎么办？这就要谈到起跑线比喻的第二个方面：短跑。

5. 我是从农村刚走出来的穷人家的孩子，从我这代才开始财富积累。同时更不是书香门第出身，原生家庭的影子还没有摆脱，更别提什么文化积累。如果人生真是短跑，起跑线差了十万八千里，还跑什么跑，没开始就输了。不过还好 ，人生不是短跑。

人生，至少是马拉松。马拉松之所以受到精英阶层的追捧，是因为它符合精英特质，既是对毅力的考验，同时也要求参赛者要目光长远，不争一时快慢，调整好步伐和呼吸才能坚持到最后。同样的，没有钱也没有文化，起点差了一大截没关系 ，你跑完42公里停下了，我跑100公里还是会完成逆袭。和时间做朋友，跑好每一步，其他的交给时间。

所以，人生的目标从来不是争今天的输赢，不是拼谁的课外班上的多，不是拼高考成绩，大学毕业之后，人生才向各个方向全新展开。对于漫长的人生旅途来说，起点处的劣势就不是什么致命伤了，不要追求每个时刻都跑在前面，朝着最后的终点一直前进，最后还在跑的才是胜者。

6. 当把短跑思维转换成长跑思维的时候，我们的行为和策略就会自然改变。我们让孩子学英语，目的不是为了高考拿个好成绩，而是掌握这门语言技能。或者为了能第一时间了解西方发达国家的前沿技术，或者为了更直接的感受世界不同的文化。

在一切为了高考的短跑思维模式下，高考完了就开始烧书，到了大学就开始放纵，毕了业就彻底告别学习。现在很多孩子都是骄傲的玻璃心，有点成绩就骄傲，有点挫折就崩溃，这就是缺乏长跑思维，之争当下输赢的结果。当我们用长跑思维，从整个人生的长度去思考、决策和行动时，我们就不会因为一时的胜利而不可一世，也不会因为一时的失败而一蹶不振。

7. 最后说说起跑线比喻的第三个方面：比赛。人生的赛道从来就不是唯一的，确切的说每个人参加的比赛项目都不同。每个人都有属于自己的人生目标，对于跑向不同方向的人来说，根本就没有可比性。对于一个科学家来说，他不觉得世界首富的成就胜过自己的成就。同样的，我们也不认为科学家的贡献比环卫工人的贡献更高尚。只要活出了生命的意义，没有优劣之分，都是人生赢家。

由此可见，对于有各种可能且不可量化的人生来说，没有绝对的名词，只有不同的选择。但毫无疑问是有人生输家的 ，即所谓的虚无主义群体，每天重复着无意义的生活。典型的就是部分负面新闻不断的富二代、官二代们，他们生来就有显赫的社会地位，然而，他们只在起跑线赢了一次，之后一直输。

人是悬挂在由自己编织的意义之网上的动物，如果认为人生意义只是金榜提名，那提名之后的人生就毫无意义。编织一个面向整个人生的意义之网是最重要的事，也是过好这一生的前提。所以，让孩子知道人生有各种可能、有各种不同的人生意义，可能是最重要的一件事，找不到意义，还能往哪跑呢？

8. 人生没有单一标准的起跑线，人生更不是短跑，人生连比赛都不是。在我们习惯了起跑线这个隐喻的时候，要时刻提醒自己，不要陷入只争眼前胜负的短跑思维，而忘了真正要追寻的人生意义。

希望你还记得开头说的好消息，显然现在得出一个坏消息，虽然起跑线根本不重要，但不管是教育孩子，还是我们自己今后的人生旅途，都异常复杂而充满挑战，不是看一两篇文章就知道怎么做的，也不是仅仅靠努力就能实现的。我们只能像收集龙珠一样，一个一个的收集各种通用能力，而且还不能保证收集完7个就能马上实现愿望，我们可能需要一直收集到成功为止。漫长的人生比想象中还要艰难，不过有句话说的好，简单的人生不值得过。

总结一下，追求起点的三流父母只会砸钱，追求长跑的二流父母还知道要多花时间，追求人生意义的一流父母还懂得要多花心思。父母是一个充满挑战的职业，需要父母们带着职业精神，像攻克重点项目一样去研究，去投入，才可能成功。

小时候我们无忧无虑，长大后，世界越来越清晰，我们也越来越焦虑。这就是成长的代价，是我们必须要面对的真实，也是我们必须要承担的责任。我们也需要让我们的孩子慢慢接受这个充满艰难挑战的真实世界。

在这个快节奏的年代我们无法避免焦虑，我们只能学会和焦虑共处，焦虑其实只是一种提醒，提醒我们成为更好的父母，提醒我们成就自己的人生意义。当我们只注重当下的得失时，提醒我们要盯着长远的人生目标；当我们陷入和别人的攀比时，提醒我们关注内心，只需胜过昨天的自己。

当我们在为孩子的起跑线一争高下的时候，我们先要拷问自己两个问题：

你人生的意义是什么？你还在跑着呢吗？