孩子努力学习却全班垫底，家长提醒这几点，避免孩子做“无用功”

上周我检查了学生交上来的周记。其中有一个学生就提到了这样的一件事，他每天按时上学，认真听课，认真做笔记，基本把老师所说每一个重点都认真的画下来，所以每一次都能按时的交上来，在家甚至有时候晚上做功课做到深夜的一两点，直到家长来催了依然不愿睡觉，还依然完成作业后才肯去睡觉，可是呢，像这样勤奋的孩子，每一次考试都不是很理想，班上的名次一直都是倒数的那几位。

看得出来这位同学，肯定很着急，难道真的是这位同学是个不能学习的料吗？真的是这个孩子，笨到家了吗？

其实想要回答这样的一个问题，首先我们需要知道一个能力。这是什么样的一种能力？竟然可以让这么努力的孩子成绩垫底？

1.什么是理解能力呢？

理解能力是指一个人对事物乃至对知识的理解的一种记忆能力。

理解可以分成三个等级

第1个等级，初级的理解，是指知觉水平的理解，就是能辨认和识别对象，并且能够命名对象。就是我们所说的，知道它是什么。

第2个等级，中级水平的理解，是在知觉水平理解的基础上，对事物的本质与内在的街路主要表现为能够理解概念，原理，法则，内涵，知道他是怎么样。

第3个等级是高级水平的理解。是指在概念理解的基础上进一步系统化，具体化重新建立，或者调整认知结构，达到知识的融会贯通，并且能够得到广泛的迁移。

就像著名的科学家爱因斯坦，“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”说明了成为一个科学家，通过思考达到广泛迁移的水平，必须具备高等级的理解能力。

对于这个概念不理解，也没有关系，大家只要知道下面三种比喻，理解能力的初级水平就是盲人摸大象腿所得的结论，中级水平的则是眼睛能够正常使用的普通人摸大象腿所得出的结论，高级水平是动物学家摸大象腿所得出的结论，差学生学习犹如盲人摸象。

那些看上去很努力，却成绩不好的孩子。就像是盲人摸大象腿，像雾像风又像雨，与其说他们是在盲目的努力，不如说老师课上讲的知识点，他们根本就不懂，甚至完全是靠死记硬背上，生搬硬套，换一个题目马上就不懂了，成绩差就可以解释了。

2.如何把努力学习却成绩很差的，孩子培养成理解能力强的孩子？

首先，培养孩子的观察与辨别能力。

很多老师抱怨学生的作文跟日记写的跟流水账一样，不会表达，不会描写。观察能力跟辨别能力其实是可以培养的，例如家长可以在家看电视时，将一个新闻事件进行拆分重组，让学生分析整个事情的来龙去脉，可以教导学生，从以下7个方面入手：时间，地点，人物，起因，经过，结果，影响。久而久之学生就会形成一定观察能力和辨别的能力。你也不一定非要用电视里面的新闻拆分重组，也可以从生活当中的一件小事，对这件小事，从以上的几个方面进行拆分重组，同样可以做到培养孩子的观察和辨别能力。

其次，丰富孩子的记忆和积累。

我以前因为背书头疼不已，但是我对一篇文章却记忆犹深，原因是因为小的时候，看到我很感兴趣的成龙电影，里面就有背诵陋室铭的内容，以至于10多年过去了，我现在依然能够背诵。在这里要讲的就是我们要加强孩子并且丰富孩子的记忆，将一些长的需要背诵的内容简单化，让孩子能够背诵下来。

第三，促进孩子理解和领会

1.理解一定的基础知识。

书本里面的基础知识，老师让孩子背诵的先背诵下来。

2.概括、抽象和推理知识点，举一反三。

运用已经背下来的知识点，进行举例子。

3.将学到的知识应用与实践中去。

渔民的故事告诉我们，最好的渔民是在实践当中锻炼而成的捕鱼之王，而不是在岸上一直的学习理论知识，如果能把学到的知识运用到我们日常的生活中，评数学，去算数，学语文，去沟通，学英语，开口讲等等。对于我们提高孩子的思维能力是有很大帮助的。

所以学习很努力但学习成绩却很差，家长可以通过一些行之有效的方法，如提高他们的观察辨别能力，记忆积累的能力并且如促进他们的理解跟领会能力，通过他们的努力，肯定能够提升成绩，成为尖子生。