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对“牛”练习终成英语学霸？如今她打造沉浸式英语情景教学，交流场景高达600多个

2019-09-06 00:26:03孕产

随着我国与世界各国经济、文化、教育交流越来越紧密，英语作为交际语言已经被越来越多的家长所重视，孩子能否学好英语也成了不少家长的心病。但面对众多的外语培训机构，如何选择才更适合自己的孩子呢？是报大品牌线下辅导班，还是选择网络直播课程？创业者欧阳丽娟告诉我们，还有一种生动有趣的情景式英语学习方式，让孩子在潜移默化中收获成长。

采访中，欧阳丽娟坦言，在“乱花渐欲迷人眼”的少儿英语培训中占据一席之地并非易事，而她的项目特色就是差异化，特别注重孩子兴趣激发。欧阳丽娟介绍说，项目在线下通过场景式教学，让孩子通过动画配音、音乐剧演出，体验沉浸式情景教学，交流场景高达626个。在线上，人工智能团队还打造了上百款游戏，可以通过连连看、拼图等上百款游戏，帮孩子在课后巩固知识和拓展学习。同时引进国外的原版材料，根据不同年龄段不同区域的孩子定制对应的课程，根据孩子的不同情况进行引导。

欧阳丽娟虽不是英语专业毕业，但是英语一直贯穿在她的生命中。大学的第一年，她就通过了英语四级、六级考试；第二年，成为北京海淀区的金牌英语辅导老师；第三年，被破格聘请为解放军艺术学院的英语老师。英语不仅成就了欧阳丽娟的学业梦，也成就了她的事业梦。

英语给予了欧阳丽娟很多光环，可谁能想到她初学英语时也非常有挫败感，通过对着一头牛练习来获得了自信。欧阳丽娟自小在农村长大，英语的学习是从初中开始的。从农村小学考到重点中学时，英语成绩跟不上曾让欧阳丽娟屡屡受挫，而只有在牛面前她才能不在乎别人的眼光和嘲笑，大胆地练习。于是每当回到家中，她就对着自己从小带大的牛，大胆地练习口语。“牛是不会给你正面或者负面的评价，我就比较放得开。所以也是这个经历，做老师的时候，我就跟我所有的学生说，其实不管你讲得怎么样，不管你心里怎么想的，别人不会在意的。你只要大胆地去练习，说出来就可以了，就像我，你就想着你前面有一头牛”。

英语赋予了欧阳丽娟能量，她也希望带给更多的孩子的优质资源。怀着这样的初心，大学毕业后，欧阳丽娟辞掉了房地产公司工程师高薪职位，进入对外经济贸易大学当了一名英语老师。在这里，她接触到了很多的国外留学生和外教老师，也深刻体会到了西方的教学模式和方法。“如果中国孩子能够跟外国老师练习口语，一定是一个很棒的选择。”因此她萌生了创业的想法，希望能够把自己多年的英语从教经验传播给更多人，改变中国传统的英语教育模式。

创业伊始，欧阳丽娟身边只有一位老太太和一个大学刚毕业的实习生三个人。在经营过程中，她和老太太出现了严重的价值观冲突。欧阳丽娟认为应该创新求变，而对方希望求稳，小富即安，在运营方面不太敢冒险。最终两人未能达成共识，在2009年，欧阳丽娟不得不顶着巨大的压力放弃自己一手创办起来的机构，另立山头。

在第二次创业中，为了学习到新的教学模式、教育理念，欧阳丽娟决定走出国门“取经”。2012年她去美国考察了当地小学和中学的教育。在此期间为她新的开始孕育力量。

教育从来不是一个快活儿，每一种教育方法都有其适应的人群，如何真正落地实施，是需要时间积累的。2014年，欧阳丽娟把产品聚焦在3~12岁的少儿英语这一领域，从教研、培训、教学、管理、教材体系等方面，创建符合中国孩子需求的体系，除了学习语言之外，还提供对智能和素养的培养，在高阶段还能兼顾国内国际应试要求。她根据不同家庭对英语学习的目标不同，既能针对国内应试教育，也有可以助力孩子走出国门的生活，在价格方面比市场上同品类的机构便宜20%。