教师节，幼儿园班级群里混进去爷爷奶奶之后，画风是这样的？
今天教师节，一早上被微信群当中的这张图片震惊了！
孩子爷爷在班级微信群内发起梨花体赞美诗歌
今天教师节，一位孩子的爷爷在班级微信群内发起了梨花体的赞美诗歌。说老师工资不高，责备不少，呼吁全体家长积极配合老师工作，道理没错，就是读下来感觉怪怪的。
前两天看到一个微信群内，一位孩子爷爷从老师帮孩子扣纽扣，对老师极尽赞美之词，认为扣纽扣这件事情让孩子受益终身，这种发散式的联想，让其他家长都觉得画风极其不适。
发散式的联想让班级群画风突变
01
代替行使职责型
微信群里通常会用来布置作业，但是部分的父母可能不太去承担这个责任，所以对一些发孩子日常游戏玩乐的照片类的作业，爷爷奶奶没有任何构图、修图、调光的意识，就直接将孩子的原版照片发出来，甚至可能孩子的衣着都没有穿整齐的照片，直接发布在群内，让群里的一帮家长甚至老师都感到极其的尴尬。
02
过度关注自家孩子型
每天在群里边N次询问老师的情况。有的爷爷奶奶在孩子上幼儿园和小学之后，一天内长期不见孩子，特别不适应，每天在群里面多次询问老师孩子的最新状况。
曾看过一张截图，全班所有小朋友都用一个碗盛米饭和菜进餐，其中微信群内一个孩子的奶奶要求老师把他家孩子的碗中的米和菜，分别挑出来，放在2个碗内完成，因为孩子在家就是这样吃的。老师在百忙之中，发出一张孩子在教室的照片，看不到自己孩子，就会要求老师立刻回复自己孩子的状况。
03
发布无关信息型
有些爷爷奶奶年龄比较大，使用是智能手机，不是太习惯，经常发错信息，比如说将家门口约麻将、约逛街遛鸟的信息发布在班级群里，甚至有一些集赞、投票、卖东西的信息，通通发进班级群内，让其他的家长感到非常的尴尬。
用自己的方式表达爱孩子
04
讨好刷屏型
适当的对老师表示感谢无可厚非，因为老师也是人，也需要我们的理解和支持。恰当对他表示感谢，老师会感到被支持、理解。但是过于的去讨好刷屏，就会引起其他家长的反感和老师的无奈。特别是在幼儿园，小班老师会帮助小孩子去做一些诸如扣扣子、洗手、拥抱等事情，这本身属于幼儿园老师正常的工作职责范围内，爷爷奶奶就会长篇大论，借题发挥，从一个小事当中，引申出无数的意义，刻意地夸大对老师的感恩感谢之情，本来一件非常正常的事情，因为这样过分的去夸奖反而让人感觉非常的奇怪。
爷爷奶奶这些行为通常让其他的家长苦笑不得，暗地吐槽，其实想来这些行为也完全可以理解。
从爷爷奶奶的角度来说，他们认为老师对于自己孩子具有绝对的控制权，就想用自己的方式笨拙地表达对老师的感谢，或者为自己孩子给老师争取留下一个好印象。
但其实，爸爸妈妈才是孩子教育学习的主体微信工作群里面，最好是只有爸爸妈妈，如果自己家的爷爷奶奶特别想在微信群里知道孩子更多的信息，请一定要做到以下几点：
01
认识微信群的功能。
微信群就是一个班级老师的工作群，微信群的功能就是发布通知不做聊天，如果有什么特别的信息可以和老师进行私聊。
微信群是班级老师工作群
02
不要求随时知道孩子在学校的情况。
不过分关注自家的孩子。既然把孩子放到学校里，就要信任老师。老师同时只能做一件事情，如果在不停拍照，并把照片发给家长，能够随时地回答家长的问题，那么他就很难把自己的注意力放在教室本身。在我家小孩的家长会上，老师就明确提示，不要要求我我能够即时回复信息，或者随时发给你孩子的图片，因为我如果做这些事情，我就没有办法去关注到你的孩子，比如说他摔跤了，碰倒了，受伤了，我就没有办法及时照看，也不能很好去预防这些事情。
03
在微信群内听话照做。
班级微信群的功能就是发布通知。据老师的要求来使用信息。如果老师要求我们在通知之后，回复收到确认，那我们就回复确认，因为其他家长看到回复，确认之后必然知道有重要的事情，他会去爬楼。如果老师没有要求回复，那我们就不要回复，没有必要在回复之后可以去加上一句感恩感谢。这样的话，因为会对其他的家长造成一种道德的要挟，让老师觉得很无奈。
根据通知要求回复即可
04
支持班级工作就是最好的感谢。
多支持班级工作，而不是想着给自己孩子争取什么。站在老师的角度，他们希望班级各项工作能够更好地开展，孩子能够进顺利地进行学习就好。对一个老师、一个班级最好的支持，是认真参与班级活动，积极支持班级工作，而不是在微信群里边过分地讨好刷屏去赢得老师的关注。老师也是人，她心里会有一个评价标准，就是这家家长是怎么说的，而不是怎么做的。
把孩子的教育还给爸爸妈妈们
既然爷爷奶奶们不愿意错过孩子成长信息，那就多与时俱进，多学习一些微信群的使用风格，毕竟教育是孩子爸爸妈妈自己的事情，做爷爷奶奶，我们还是要去多享受自己快乐的晚年，适当关注就好了。
微信群里边有了爷爷奶奶之后，往往会出现不同的画风，经常会被年轻的爸爸妈妈吐槽。他们只是在用自己的方式，笨笨地想参与到孩子的成长过程。所以也多给他们一些宽容吧。
爷爷奶奶们参与到孩子成长