家长需要“童心未泯”？面对孩子，我们更应该表现得像个成年人
《小欢喜》中描写了典型的直升机妈妈宋倩对孩子各方面的强大控制欲让孩子无法喘息！
而现实生活中还有另一种家长，他们看似“童心未泯”总能和孩子们一起游戏玩乐，但一遇到孩子需要上学，需要报辅导班或者和老师沟通时，他们就会显得无比的紧张！
简单点说，就是他们做不了“正事”。
之前在培训学校做咨询的时候就遇到过一名这样的家长。
她带她儿子来做咨询，妈妈很年轻，也很时尚。
在沟通中孩子除了成绩问题，在行为习惯上也是有许多问题。
孩子整个人非常缺乏安全感，坐的时候不知道手应该怎么放，问他问题的时候总是显得紧张和局促！
和孩子简单沟通后，我开始和妈妈沟通。
我发现，原来孩子身上的许多问题都来源于她妈妈！
和妈妈聊孩子问题的时候，她总是会避重就轻的说一些无关同样的问题。
于是我表示希望能够和孩子父亲聊一聊！
没想到这个建议却得到这位妈妈强烈的抵触！
我发现在我说的过程中，她越来越紧张，越来越不知道该怎么回答！她也出现了和孩子一样的目光游离，紧张和不安的表现！
有的家长可能是因为原生家庭的养育，没有机会成长；而有的家长则是因为遇到某些意外，使身体产生了退行反应。
心理学上认为，退行"是指个体在受到挫折或面临焦虑、应激等状态时，放弃已经学到的比较成熟的适应技巧或方式，而退行到使用早期生活阶段的某种行为方式，以原始、幼稚的方法来应付当前情景，来降低自己的焦虑。
但不管是哪一种情况，当家长沉浸在自己快乐的无忧无虑的世界中时，生活的矛盾和困难并不会减少，而累积下来的问题迟早有一天会爆发，那对孩子和家长来说，都是灾难！
彼得•潘式的家长其实并不关心孩子，他们更加关心的是自己的感受！
在迪斯尼拍的彼得•潘系列电影之《铁钩船长》里，彼得•潘长大了。当他回到 永无岛后，他也曾沉醉在一如过去的好时光里。但是很快就意识到把自己的快乐建筑在抛家弃子的基础上是愚蠢的行为成人社会更需要他。
这个故事很好地注释了彼得•潘综合征的另一个代名词一自私。
可能你会觉得自己还是蛮关心孩子学习啊，也会担心孩子营养不好发育不好！那么你再想一下，你是真的关心孩子，还是只是关心因为孩子的不好的表现而让你在大家面前没有面子呢？
想清楚这个问题，其实改变就变得非常容易了。
先给自己立规矩，再给孩子立规矩彼得•潘式的家长内心有着儿童的反复无常，他们如同孩子一般任性而为，规矩对他们来说，都是遥远的事情！
李玫瑾教授说，在孩子3-6岁时，我们应该为孩子立好规矩。
但是对于自己都没有长大的家长，朝令夕改是一件很平常的事。
所以，要改变这样的状况，家长要先为自己立规矩，再去探究如何与孩子一起，学习成人世界的规矩。
与孩子一同成长，对于彼得.潘式的家长非常重要！
如果觉得困难，就从早起开始吧，每天和孩子一起，坚持按时睡觉和起床，和孩子一起互相监督，互相鼓励，共同成长！
了解成人应当有的责任是责任维护了整个社会的运转，也是责任使许多不可能的事情变成了可能。
你越想远离责任’它就会追你追得越紧。现在你似乎是离它远了一些’但是当它追上你的时候’你就会发现自己被迫加速成长，要比常人付出更多的代价。
做一个对自己负责，对家庭负责，对社会负责的人，没那么难也没有那么容易！
给孩子成人世界尊重给孩子尊重，这是一个说起来容易做起来难的事情。
父母习惯把孩子当成是自己的全部，用生命去爱，也用生命去控制！
如果觉得实在太难，那就从蹲下来安静听孩子说话开始。认真的听他们说话，看着他们的眼睛，就像是和你的同时，领导交谈的时候一样，而不是居高临下的指挥。
你是我的孩子，但你有你的人生学会放手，让孩子自己做主。
许多家长习惯包揽孩子的一切，子女习惯于大事由父母做主包办, 从高考志愿的填报、就业方向的选择乃至婚姻大事的操办等, 都离不开父母！这样的大包大揽，让孩子从小失去了做选择和决定的能力。
黄磊也曾经说过：“我从未把她当做孩子，她是一个有思想的人，她有她的秘密，她的想法，她的人生，她不属于我，我们之间是彼此独立的个体，我不把自己的意志强加于她，我们像朋友一样相处。”
孩子是善于模仿的，只有父母放开手，多关注自己的成长，孩子也就能学会成长的道理了！毕竟，我们也不能保证我们做的决定都是正确的！
寻求本能的快了是最简单最低层的满足，然而，对于一个成年人，我们不能只将自己沉浸在自己童年的简单快乐中。我们对社会对孩子还有责任，我们还活在不光是为了自己！
在童话里，彼得•潘都已经长大，都已经认识到把自己的快乐建筑在抛家弃子的基础上是愚蠢的行为成人社会更需要他。那我们为何不能勇敢的让自己和孩子一起长大呢？
成人的世界，有孩童世界没有的快乐，却也有孩童世界体会不到的成就感！