身为幼师，班里有一个调皮捣蛋的孩子怎么办？

u003Cp>u003Cp>感谢邀请u003C/p>u003Cp>调皮是孩子的天性，不能把孩子调教成大人想象的“乖”孩子。对调皮孩子还是要以赏识为主。再调皮的孩子也有闪光点，要通过和谐的教育手段，使孩子的调皮变得有水平，老师和家长如果通过一句欣赏的话，一次轻轻地抚摸，一份心与心的交流，来调教调皮，会显得很有风度和艺术。u003C/p>u003Cdiv>u003Cdiv>u003Cimg src=###u003Cp>u003Ch1>u003Cspan>作为幼师，班里有一个调皮捣蛋的孩子，该怎么办呢？u003C/span>u003C/h1>u003Cp>作为老师，首先要先观察孩子调皮捣蛋的行为都发生在什么时候，都是以什么方式进行？他调皮捣蛋的原因又是什么？u003C/p>u003Cp>很多孩子调皮捣蛋背后的原因只是想引起老师的关爱，小朋友的关注，或者是环境太过于拥挤，甚至是跟其他小朋友发生争执。他们调皮捣蛋的行为在一日生活当中随时都有可能发生，一般都是以推搡别人，抢别人东西进行。u003Cbr />u003Cimg src=###u003Cp>如果这个孩子是那种情绪看起来很难控制，动辄发脾气打人的，就需要去做医学鉴定，看看是不是有什么发育异常，如果需要医学干预，那就要及时就业，否则会耽误了孩子。u003C/p>u003Cp>也有可能是感统失调，如果是的话，只需要带孩子到专业机构，对孩子进行科学的训练即可矫正他的行为；u003C/p>u003Cp>还有可能是这个孩子缺乏关注、缺乏爱，如果是这样，多关注、多肯定、多拥抱，会让他慢慢减少攻击行为。很多孩子其实是以打人寻求关注，因为孩子还小不懂得如何表达，便出现了这种让别人无法接受的攻击行为。u003C/p>u003Cp>在国外有一个幼儿园有一个孩子长期缺乏关注，在幼儿园也跟别的孩子合不来，一位特别有爱心的老师每天固定陪他5分钟，拥抱3分钟，而且在他“犯错”的时候，总是张开双臂对他说：“你需要我的拥抱吗？”u003C/p>u003Cp>慢慢地，这个孩子恢复了正常。u003C/p>u003Cp>答案仅供参考，具体问题还需要具体分析，科学对待。祝你工作快乐！u003C/p>###u003Cp>作为幼师，我会这样做：1.蹲下身子平视孩子。不管他有多么淘气，当他来园时，蹲下身体与他交流，抚摸他的头发亲亲他的小脸，让他信任我接纳我。2.发现孩子的闪光点，再皮的孩子身上总是有闪光点的，所以要学会欣赏。当发现孩子的闪光点后，要在众人面前表扬他，激发他好的行为习惯。让其有初步判断是非的能力。3.家园合作共赢，与家长进行有效沟通，达成一致的教育目标，共同努力让孩子变得优秀。u003C/p>###u003Cp>哪个班都有一个两个的调皮难管的熊孩子，实在不好管就得和他的家长沟通一下，如果是明事理的家长会配合老师一起管理他，如果摊上护犊子，不明事理的就随他孩子闹腾吧，只要不影响别人就行，说实话一般这样的熊孩子背后都会有一些不明白事理宠溺他的人！u003C/p>###u003Cp>一方面，老师应该有足够的耐心去引导孩子。打骂老师这种行为是不允许也是不礼貌的行为，应该让孩子知道，告诉他正确的方式。另一方面调皮是孩子的天性，捣蛋分轻重。吵架打架总有前因后果，了解原因，提供方法，陪伴他用正确的方法处理事情。u003C/p>u003Cp>个人建议，供参考。u003C/p>###u003Cp>我觉得这是父母的问题，“父母是孩子最好的老师”有句话说的好，父母不慈儿女不孝！有没有想过跟他父母沟通一下呢？这种孩子靠打骂是没有用的，而且他也不害怕，也可以说油盐不进，这种问题主要就源于家庭教育，也有可能“留守儿童，”在爷爷奶奶的溺爱下成长的，我觉得要么找家长沟通一下，再者就是管教适度，依他家庭的情况而定，看似教而无管，时间长了，他感觉老师的好了，就可能会慢慢约束了u003C/p>u003Cp>个人观点，谢谢！u003C/p>###u003Cp>适当调皮的孩子是天性，当然打骂老师肯定不对，尤其是幼儿园有的老师为了自己的孩子忙的焦头烂额，遇到自己班里的孩子稍微有点调皮的就孤立人家就喜欢那种不用她操任何心的孩子，当老师就应该有耐心，领的这份工资认真做事，不然回家认真看你孩子去，u003C/p>###u003Cp>这种孩子家长教育是有问题的，最好别人和家长沟通，孩子终究是孩子，调皮是想引起别人注意，可以适当让他当个小领导，但是给他立个规矩。调皮孩子不好管，见效慢，就看老师有没有这个耐心了！u003C/p>