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这项能力强的孩子成绩好,朋友多,老师特别喜欢,一定要从小培养

2019-09-26 19:26:03孕产
孩子爱发脾气,总是管不住自己?试试这2个提高自控力的游戏这项能力强的孩子成绩好,朋友多,老师特别喜欢,一定要从小培养

最近和一位朋友聊天,说起她3岁的儿子安安,朋友急着直摇头。

“哎,我们家安安就是脾气太急了,一点都等不了。喜欢的玩具一定要立刻买下来。给他买零食,都是当场就拆开吃,根本拿不回家。

连吃饭都是,跟他说饭太烫了,要吹一吹,他就急得发脾气。你说他这个性格,马上要上幼儿园了,可怎么办啊。”

看完安安的例子,你有没有在自己孩子身上,找到安安的影子呢?

其实,学龄前的孩子有很多都是这样,容易发脾气,管不住自己的行为,缺少耐心,没办法长时间等待。在心理学上,我们管这叫“缺乏自控力”。

所谓自控力,就是一个人在面对诱惑和冲动时,调控自己情绪、行为和欲望的能力。这种能力对孩子的发展至关重要。

研究发现,自控力强的孩子,在家更愿意听从父母的话,在学校时和同伴相处更好,同时他们更善于集中精神,抵制干扰,在学业上的表现也会更优异。

而像安安这种自控力比较弱的孩子,想到什么立刻就会去做,所以和小朋友相处时容易发生冲突,在学校不容易遵守纪律,学习的时候也特别容易开小差,很容易成为老师眼中“爱惹麻烦”的孩子。

不过妈妈们也不用太担心,自控力并不像性格那样难以改变。

它一方面和孩子大脑中前额叶的发育息息相关。随着孩子年龄的增长,前额叶会逐渐成熟,到25岁时发育完全。所以对6岁前的孩子来说,容易冲动,爱发脾气都是情有可原的。

另一方面,自控力像肌肉一样,只要多加锻炼,就会变得越来越发达。所以我们平时要多给孩子做这方面的训练,帮助他学会控制自己。

下面就给大家分享3个实用的方法,帮孩子提高自控力的同时,也让妈妈在面对孩子“失控”的情况时更有办法,更淡定。

1、帮助孩子调整情绪

当孩子行为失控时,通常也伴随着强烈的情绪。比如安安想买玩具,但妈妈不同意时,他会有失望、难过、生气的感受。这个时候,安安的前额叶会受到抑制,没办法理性思考,自然听不进去妈妈的劝说。

我们应该抓住这个机会,教安安识别自己的情绪,进而学会调整和控制情绪。

这个时候,我们要说的不是“家里已经有这么多玩具了,怎么还要买啊!”

而是把他的感受说出来,表达对他的理解,“你很喜欢这个玩具吧,不能立刻买回家,你觉得很难过是不是?”

这样孩子就会知道,原来我的感觉是有名字的,叫作“难过”。当孩子能够识别自己的情绪后,想要控制它就会变得容易的多。

除了说出孩子的感受,我们还可以教他用深呼吸的方法,恢复平静。

养成这个习惯,当孩子有情绪的时候,不责怪,不讲道理,只是简单地帮他说出感受,等待他恢复平静。

坚持这么做,孩子就知道发脾气并不能帮他达到目的,冷静下来好好说话才有用。这个过程就是在帮孩子学习怎么控制情绪,提高自控力。

2、引导孩子解决问题

相信大家都知道著名的“棉花糖实验”。让一群4岁的孩子看着棉花糖,却不能马上吃掉,是一件很煎熬的事。

很多孩子忍耐了一会儿后,都没办法控制自己,一口把糖吃掉了。可为什么有些孩子就是能坚持到最后呢?

是他们没有那么想吃糖吗,还是他们生来就很理智,不容易被诱惑?

研究人员通过镜头发现,并不是这样的。这些自控力强的孩子看着棉花糖的时候同样是很渴望,很挣扎的。

但和其他孩子不同的是,他们懂得想办法来分散自己的注意力。比如捂住自己的眼睛,不看棉花糖。或者走到房间的角落,去玩一会儿玩具。

所以说,想要提升孩子的自控力,就要培养他们解决问题的能力。

当孩子等不及要吃刚刚煮好的食物时,鼓励孩子想办法,让食物迅速地冷却下来,一定比和他讲道理有用。

“宝贝,我们把饭盛一点到盘子里,然后用勺子摊平,你猜会不会冷的快一点呢?”

和孩子盛饭、吹饭的过程,不仅帮孩子分散了注意力,延长了他的等待时间,也教给了他解决问题的方法。

3、提升自控力的小游戏

最后给大家分享2个小游戏,帮助孩子学习遵守规则,锻炼大脑前额叶的功能,提升孩子的自我控制能力。

第一个游戏是“红绿灯”。这个游戏我经常在送小样上幼儿园的路上玩。因为能调动孩子的积极情绪,把上幼儿园和快乐的事联系起来,所以对入园焦虑也有一定的缓解作用。

首先是简单版的红绿灯。我们说绿灯时,孩子可以往前走,说红灯时,就要马上停下来。

这个游戏适合小一点的孩子,看似简单,却很能调动孩子的情绪,小样总是玩得不亦乐乎。

然后是复杂版的红绿灯。我们需要修改规则,一种是把颜色和指令颠倒,红灯可以走,绿灯必须马上停下来。

另一种是改变颜色,比如蓝灯时可以走,黄灯时要停下来。这个时候,孩子就需要牢牢记住颜色和对应的指令,别说是孩子,我们大人稍一走神,也很容易做错呢。

第二个游戏是“按我说的做”。

比如妈妈说“摸耳朵”,同时用手摸自己的鼻子,这个时候孩子要做出他“听到的”动作——摸耳朵,而不是“看到的”动作——摸鼻子。

有点绕是不是?正因为有视觉的干扰,孩子才需要控制自己的注意力和身体动作,避免被误导。

上面这两个游戏,不仅是很有趣的亲子活动,而且能帮助孩子提升自控力和专注力,要多陪他玩一玩哦。

关于孩子的自控力,你还可以看这篇文章:

延迟满足就是让孩子多等会儿?别让这种误解,毁了孩子的自控力

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