光盘行动儿童画 怎么画节能有道 节俭有德的手抄报
八礼四仪的儿童诗
八礼四仪·仪表篇
小娃儿，爱仪表，
干净整洁勤洗澡。
衣着得体不花哨，
发型自然又美妙。
举止大方懂礼貌，
人人都夸好宝宝。
家里家外都知道，
仪表之礼记得牢。
八礼四仪·餐饮篇
小朋友，懂礼貌，
吃饭喝水讲门道。
之前洗手忘不了，
文明有序从不吵。
安安静静坐坐好，
节约粮食记得牢。
肚子只须七分饱，
光盘行动齐号召。
八礼四仪·言谈篇
小朋友，好言表，
文明用语很重要。
盯着眼，把脸瞧，
点点头，微微笑。
心平气和不能少，
真诚友善人喜好。
言语交流有诀窍，
少说多听是绝招。
八礼四仪·待人篇
小朋友，与人交，
文明礼仪要知道。
上尊老，下爱小，
团结同学好风貌。
宽容忍让习惯好，
诚信待人是正道。
推己及人要做到，
朋友多了路好找。
八礼四仪·行走篇
小朋友，路边走，
人行道，要坚守。
过马路，不用愁，
斑马线，到处有。
你来我往走在右，
礼让三先品质优，
乘车落座有先后，
扶老助弱争优秀。
八礼四仪·观赏篇
小朋友，看汇演，
文明礼仪守在前。
有序进场把票验，
落座之后不乱言。
不乱言，专心看，
安安静静很关键。
鼓掌喝彩要有限，
爱护环境乐无边。
八礼四仪·游览篇
小朋友，爱游览，
文明出行记在前。
有山有水有伙伴，
手脚留情莫造难。
莫造难，不捣乱，
对待文物心存善。
入乡随俗大家念，
祖国河山美无限。
八礼四仪·仪式篇
小朋友，要成长，
有些礼节不能忘。
仪式规矩要增强，
事无大小有规章。
勤学习，有梦想，
观摩仪式不慌张。
按规行礼记心上，
四化建设有希望。
如有帮助，请采纳。谢谢
八礼四仪的儿童诗
《八礼四仪·仪表篇》 小娃儿，爱仪表， 干净整洁勤洗澡。 衣着得体不花哨， 发型自然又美妙。 举止大方懂礼貌， 人人都夸好宝宝。 家里家外都知道， 仪表之礼记得牢。 《八礼四仪·餐饮篇》 小朋友，懂礼貌， 吃饭喝水讲门道。 之前洗手忘不了， 文明有序从不吵。 安安静静坐坐好， 节约粮食记得牢。 肚子只须七分饱， 光盘行动齐号召。 《八礼四仪·言谈篇》 小朋友，好言表， 文明用语很重要。 盯着眼，把脸瞧， 点点头，微微笑。 心平气和不能少， 真诚友善人喜好。 言语交流有诀窍， 少说多听是绝招。 《八礼四仪·待人篇》 小朋友，与人交， 文明礼仪要知道。 上尊老，下爱小， 团结同学好风貌。 宽容忍让习惯好， 诚信待人是正道。 推己及人要做到， 朋友多了路好找。 《八礼四仪·行走篇》 小朋友，路边走， 人行道，要坚守。 过马路，不用愁， 斑马线，到处有。 你来我往走在右， 礼让三先品质优， 乘车落座有先后， 扶老助弱争优秀。 《八礼四仪·观赏篇》 小朋友，看汇演， 文明礼仪守在前。 有序进场把票验， 落座之后不乱言。 不乱言，专心看， 安安静静很关键。 鼓掌喝彩要有限， 爱护环境乐无边。 《八礼四仪·游览篇》 小朋友，爱游览， 文明出行记在前。 有山有水有伙伴， 手脚留情莫造难。 莫造难，不捣乱， 对待文物心存善。 入乡随俗大家念， 祖国河山美无限。 《八礼四仪·仪式篇》 小朋友，要成长， 有些礼节不能忘。 仪式规矩要增强， 事无大小有规章。 勤学习，有梦想， 观摩仪式不慌张。 按规行礼记心上， 四化建设有希望。
怎么画节能有道 节俭有德的手抄报
2015年6月13日—19日是“全国节能宣传周”,6月15日是“全国低碳日”。今年全国节能宣传周活动的主题是“节能有道，节俭有德”，全国低碳日活动主题为“低碳城市，宜居可持续”。为充分调动我厅干部职工积极参与生态文明建设，树立和普及生态文明理念，形成文明、节约、绿色、低碳的消费模式和生活方式，在此，我们向全体干部职工发出开展节能低碳活动的倡议：
一、做节能降碳的倡导者
全体干部职工要充分认识节能降碳的重要意义，转变观念，形成“节能有道 节俭有德”的新理念。养成节约资源、保护环境的低碳生活、工作习惯，坚持节俭的生活、工作方式，争做节约先锋。
二、做节能降碳的实施者
1.节约每一滴水：工作、生活自觉做到爱水、惜水、节水。用完水后勿忘关紧水龙头，养成节约用水，不浪费的好习惯。
2.节约每一度电：人走灯灭，用完电器及时断电，减少待机损耗；充分利用自然光照，尽量缩短用电时间；在办公室、会议室自觉根据实际需要开启照明灯，杜绝长明灯、白昼灯现象发生；尽量减少使用大功率的电器，注意用电安全。
3. 节约每一粒粮：在食堂吃饭要爱惜粮食，不随便丢弃剩菜剩饭，倡导“光盘”行动，做到舌尖文明，自觉将用过的餐具放到指定位置；减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，真正做到绿色环保，勤俭节约。
4.节约每一张纸：节约用纸，提高纸张利用率，提倡纸张循环再利用。提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新、倡导使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量；爱护单位公共财物，发现损坏的办公设备及公共设施及时报修。
三、积极宣传，争做勤俭风尚的传播者
积极宣传勤俭节约的健康生活风尚，踊跃投身到节约型社会建设活动中。领导做好表率，同事互相提醒，争做勤俭风尚的践行者和传播者，努力营造“崇尚节约、摒弃浪费”的机关文化氛围。
节约是一种习惯也是一种态度，希望全体干部职工积极行动起来，继承和发扬勤俭节约的优良传统，让我厅时刻充满正能量。坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，杜绝浪费、厉行节约。让我们一起以实际行动推动“节约型社会”建设，为创建 “节约型社会”贡献自己的一份力量。
教 育 厅 办 公 室
2015年6月15
雙魚座是什麽性格?
双鱼座的性格应该是善良，迷糊，神秘，爱幻想的..(根据我个人经验写的哦） 你认为呢？ 呵呵
没美术基础，甚至差。能否学平面设计？甚至做平面设计师？是否能做的好？
楼上几位，你们回答的是不是太不负责了？特别是一楼的，简直就是扯淡，难道绘画不需要天赋和灵感吗？你去看看一幅绘画作品值多少钱？再看看一个设计值多少钱？
难怪中国的平面设计始终那么落后，难怪大众们把平面设计看成仅仅是街边广告店里几分钟的喷绘那么廉价！
这么说吧，没有美术基础，你也可以学平面设计，但是毫无前途，干到老死，也仅仅是“制作设计类”的设计员，而不是“创意设计类”的设计师。千万不要理解：为学会几个制作软件，就能成为平面设计师。我干平面设计有10年了，还没见过不懂美术，还能搞设计搞出名的人。
要知道，“平面设计”的范畴归类是“实用美术类”，既然是美术类，学习美术基础就是必须的；因为在设计中，你要面临非常频繁的造型设计，视觉平衡、色彩平衡、色彩构成等问题；若没有专业的美术训练，你根本无法表现和表达你的创意构思和创意美感，也就是说，没有美术基础，你的设计没有技术含量。
不仅是平面设计，包括工业设计、建筑设计、装饰设计等都需要扎实的美术基础！
建议去系统的学习一下美术专业基础知识，至少也应该把几大构成和基础造型弄懂了。
急求，小学五年级作文，400字
一元钱的诚实
星期天，我吃过早饭。妈妈说：“宝贝儿，帮妈妈去买些鸡蛋。”妈妈亲了亲。
我把五元钱塞到我手里。我跑到了离家不远的商店。买了些鸡蛋，阿姨称了称说：
“一共是4元9角。”我把五元钱给了她，可阿姨却找给我一元钱。我心想：这次占了大便宜了，妈妈一定会夸奖我的。
回到家，我把刚才发生的事一五一十地妈妈说，我本以为妈妈会向往常那样亲一亲我，可是，妈妈的目光顿时灰暗了，她说：“孩子，我们做人一定要诚实，千万不要因为那‘一元钱’去贪小便宜。”妈妈又跟我说了许多做人的道理。听了这些话，我顿时懂事起来了。我对妈妈说：“妈妈，您放心我已经知道怎么做了，以后一定做一个诚实懂事的好孩子。”妈妈点点头，又像刚才那样亲一亲我。
我马上跑到刚才的商店，找到那位阿姨，我把一元钱还给了她，并向她道歉保证以后会做一个诚实懂事的好孩子。阿姨点点头，对周围的人说：“你们看这孩子多诚实多懂事呀”店里的人都向我投来赞许的目光。我低下头，不由地脸红了。
华安县实验小学五年一班
成功的喜悦
今天，我像往常一样去青少年培训中心上古筝课，在路上，我的心里很紧张，因为这三个星期我都在弹《挤牛奶》这首歌，但还是有一点不熟，生怕会“不过关”。
我来到了，而且第一个弹的人就是我。我不慌不忙地弹了起来。呵！神了！我居然很流利地弹完了。再看看我的学友们，还是有一点瑕疵被老师指出。我似察言观色地瞧瞧老师的反应——她露出了骄傲的神情。
我松了一口气，忽然“气儿顺了”，后来，老师教的《竹排歌》我也轻松自如地找准音了。
下课了，我收拾好东西正准备和学友一起回家时，老师叫住了我们，一人给了一颗五角星。当然，今天表现最令老师失望的人不会有它。
最后我顺便告诉你：加这一次老师一共发了两次五角星，而我的教学书上也贴着两个红光四射的五角星，其他人有的无星，有的只有一颗。
合肥市西园新村小学5年级
告别默默
每天，孤独的来，孤独的去……好希望有个朋友！
看到别人每天和朋友嘻嘻哈哈，一起玩耍，我只能站在一边，默默地看，心中痒痒的……
默默，让我总觉得低人一等，不敢与同学交流；默默，让我总觉得低人一等，不敢在课堂上举手表现；默默，让我总觉得低人一等，使我饱尝孤独的滋味……
有人说我是双重性格。好像是，但又不是。我知道在我的血管里一直流淌着热情、开朗、活泼的血液。我到底是一个什么样的人，我肯定知道！
现在，我要展示真实的自我。让“默默”远离，让“阳光”永驻我心。
天依然很蓝，蓝得让我想唱歌；云彩依然很美，美得让我想跳舞；同学依然是同学，但都会成为我的知心朋友。
愿读文的你和我一样，拥有天下最好的朋友！
阳城县实验小学6年级
用“钱”买来的烦恼
今天，我去买作文书，但收银姐姐多补给我了5元，我想起了巧克力。我就跑到了卖小吃的摊摊上，准备买东西，突然同学叫我，冯天又你在买什么？我被下出了冷汗。我连忙开跑，我边跑边向后看，我马上停下了脚步。他说：“你见到我跑什么？”我吞吞吐吐的说：“没…什…么。”
有一次，我看见他和老师说什么，我连忙跑到了书店。把这5元退回了收银元！然后我问他你和老师说什么呀？他说：“我和老师在讨论题呀！”啊！！！
你说我是不是用“钱”买来了烦恼！
巴中市通江县实验小学6年级
爱，就在你身边