家有“黏娘娃”？别慌，知道原因后，你还会感到幸运

这几天闺蜜遇到了烦心事，找我来寻求办法。其实事情倒不是很复杂，几乎我们每个做妈妈的都会遇到。

这不，她的儿子已经两周了，她想出去工作，但是儿子每天对她都是寸步不离，哪怕她去上厕所，儿子看不到都会哇哇大哭，这可愁坏了闺蜜。

听闺蜜说，其实在儿子一岁多的时候，就想把儿子放家里，白天让公公婆婆看着，但是总觉得孩子太小，有些舍不得，并且她听别人说，孩子3岁前最好父母能够陪伴，于是就等到了现在，看到儿子自己可以吃饭睡觉，很多事情都可以自理了，很是开心，觉得自己是时候出去工作了。

可是，谁曾想，两岁生日过去了，儿子反而不如之前了，越来越黏自己，并且不能说，不能喊，不然就哭个不停，一个小男孩变得矫情起来，自己表示非常不解，还有些生气。

每次都是先克制情绪，去安抚，但是克制不住啊，就会大喊一顿，结果喊越糟糕。

并且她说，婆婆告诉她，只有她在家的时候孩子这样，其实她不在的时候，孩子非常听话懂事，婆婆让她出去安心上班，但是她心里半信半疑，不知道到底应该怎么办。

甚至她对自己的教育方式都产生了怀疑，是不是自己对他的爱与关注还是不够，才会让他如此依恋自己？又或者，是不是孩子缺乏安全感，这样对他以后的性格会不会有影响？

其实闺蜜遇到的情况，是很多妈妈遇到的共性问题，下面就让我给大家一一道来，探索下解决办法吧。

3岁前的孩子对父母充满安全的依恋，不管分离时间长短，都非常抗拒和父母分离。

弗洛伊德说过：幼儿的最初的焦虑莫过于他感到将会失去他所爱的人。"所以孩子黏人不是坏事是好事，说明他内心爱你，在乎你。孩子在最能感觉到安全的人的面前，肆无忌惮地表达和尝试自己的力量，表面看起来就是黏人和吵闹。

美国精神学临床教授阿兰·斯格尔也解释：1~2岁是孩子出现黏人行为的最明显阶段，他们把妈妈或者看护人作为一个安全基地，当有安全需求时，就会返回看护人身边。

孩子离不开妈妈，实际上就是把妈妈当成了自己的安全基地，所以孩子3岁前的黏人行为，是正常的，并且这个时期的孩子，正处于建立安全感的关键期，我们尽量不对孩子的黏人行为大喊大叫，要理解他，多些耐心。

心理学家温尼科特说："在孩子生命的头几年里的情感发展，构成了人类个体心理健康的基础。"

闺蜜婆婆说的，只有当闺蜜在家时候孩子才会这样无理取闹，实际上就是孩子依恋妈妈的表现，他把妈妈当做自己的安全港湾。

《美国育儿百科》里面也提到过：

当妈妈不在时，家人或者保姆告诉你，孩子表现的像个天使，千万不要着急高兴，这只是因为孩子对其他人信任不足，所以才不敢去试探他们的底线。

其实不仅仅孩子如此，我们反观我们自己，不也是这样？只有在最熟悉和亲近人的面前，我们才会放心地展现出来我们最糟糕的一面，因为我们知道，不管怎么样都会被接纳和宽容。

所以孩子黏我们并不是一件坏事。

孩子在这几年的亲密关系中获得爱、信任与安全感，如果不能和父母建立起亲密关系，那么，很可能要花费一生去寻找这份安全感和幸福感。

所以心理学家阿德勒说："幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。"

几乎所有的儿童都会经历依恋期，但是心理学家实验发现，他们依恋程度类型又有不同。

a.安全型依恋：

宝宝在妈妈离开家时候会哭，但是在妈妈回来的时候能够无所顾忌的表达自我，会开心的抱着妈妈，也可能会肆无忌惮的撒娇、哭闹。

b.回避型依恋：

宝宝可能并不是特别关心妈妈的离开，在妈妈回来之后也不会主动靠近，感觉像是被伤透了心一样，对妈妈已不报希望。

c.拒绝型依恋：

宝宝对妈妈的离开很在意，但是当你回来的时候又拒绝你的靠近，并对你很生气，不容易被安抚。

d.混乱型依恋：

对宝宝来说这是最糟糕的，因为他们不知道自己要什么。变得非常矛盾，你回来抱起他，他不开心，你安慰他，他可能会对你爱答不理。

所以通过以上四种依恋风格我们可以发现，其实妈妈在家反而容易哭闹的宝宝，正是安全型母婴依恋关系的宝宝，他们撒娇、哭闹，正是因为他们深深的爱着妈妈，也相信妈妈深深的爱着自己。

所以，面对这样的宝宝，妈妈无需担心和顾虑太多。

1.接纳宝宝的哭闹，满足他的需求

《伯克毕生发展心理学》中说道：敏感的养育，对婴儿做出迅速、一致、恰当的反应，温柔细心的抱着他们，有利于宝宝建立安全型依恋关系。相对比之下，不安全依恋儿童的妈妈一般跟孩子的身体接触较少。

6个月以前的宝宝基本是用哭来表达自己的需求和情绪，他们可能是饿了、困了、病了，妈妈要根据情况准确判断，正确、及时的满足他们的需求，还要尽可能多的和宝宝进行肌肤接触，抱抱、亲亲、给他安抚等。

一两岁的宝宝，更多时候用"装"来表达自己，明明自己会走路，偏偏要抱抱，明明自己可以玩耍，非要妈妈陪着，不顺他的意思就会大哭大闹，顺着又怕会把孩子宠坏。

其实，我们完全不用担心，宝宝的"装"，只是想证明我们对他的爱和关注。不要担心会宠坏他，当他五六岁以后，你想在让他黏着你，想再去抱着他，估计孩子都不愿意了，他会更加渴望自由自在的玩耍。

2. 关注宝宝的内在感受，正确、及时的回应

大点的宝宝会用动作和语言表达自己的情绪，他的开心、难过、痛苦都是情绪的表达，作为宝宝最信任和依恋的妈妈，我们要尽可能地去接纳他的情绪，正确回应他们的感受。

3.与宝宝建立信任感，让他更好的探索世界

我们只要细心就可以发现，在宝宝学习一项新的技能的时候，总是会不断看妈妈，希望得到妈妈的认可，也希望妈妈的保护一直都在。

所以，妈妈要做的就是要陪伴他，信任他，肯定他，在他犹豫、害怕时，主动安抚。妈妈用陪伴和鼓励，让宝宝建立对彼此的信任，这种信任感，能够帮助他更好的探索世界，是他发展自信独立的前提。

母婴依恋可以说是生命最初的纽带，会影响情绪、情感、性格、社会行为以及对人态度的形成，影响孩子一生的幸福。

1. 家庭成员多参与日常带孩子，加深宝宝对其他人的感情

孩子不可能永远都是和妈妈在一起，我们要让家庭成员积极参与到带孩子的生活中，一起玩耍，一起游戏，慢慢让孩子习惯其他人陪伴他的时间，这样和妈妈进行分离时候，他有其他可以信任的人，就不会那么难舍难分了。

2.提前沟通，不躲不藏不欺骗

每次在妈妈不能和孩子在一起的时候，都应该提前和孩子说清楚，可以尝试用商量的语气，但是妈妈还是要坚定自己决定的事情，商量的语气是为了让孩子更加容易接受，但是不代表我们就要去妥协。

孩子会在我们一次一次的语言行动中逐渐明白父母要做的事情，这样就可以培养互相信任的感受。

3.在家玩一些分离游戏

我们在家可以和孩子一起玩躲藏游戏，比如"躲猫猫"、"捉迷藏"，刚开始我们离开几分钟，之后慢慢延长时间，可能孩子会有大哭时候，这时我们不要着急出来，而是要躲起来时候呼唤孩子名字，让他心理慢慢去适应这个过程。

4.多给孩子提供自己动手做事，接触同龄人的机会

在家给孩子布置简单的任务，当孩子因为自己的能力做成功一件事情使会有成就感，，有助于他独立性的培养。

经常带他出去，多和小朋友接触，不断扩大他的交际面，这样在和妈妈分离时，可以和伙伴一起玩耍，也可以在一定程度减少哭闹。

5.读绘本，进行角色扮演

比如绘本《妈妈上班我不哭》里面的小熊和熊妈妈，我们可以和孩子一起扮演里面的角色，在亲子共读，演绎绘本的同时，和孩子有了更多的接触，亲子关系进一步加深，并且让孩子逐渐明白，不管妈妈在什么时候什么地方，都是深深爱着自己的，这样给了他十足的安全感，在面临分离是不会那么焦虑不安。

作为孩子最信任的人，在他需要的时候要给足他安全感，我们要相信，我们的孩子会顺利渡过每一个特殊的时期，