打孩子的危害

由于孩子的年龄偏小喜欢触摸一些危险物，喜欢到一些不安全的场所，而这个时候作为家长常常采用恐吓的方式去教育孩子，更有甚者动手打孩子，而孩子并不能理解自己所作所为的严重性，或者理解了但自制力比较差，父母又没有充裕的时间去教导孩子。比如：有很多孩子喜欢拨弄电源插头、开水瓶、玩火等，如果不及时而有效地加以制止，将会发生不堪设想的后果。

作为大人，应尽量保护孩子不要遇到危险，如果你认为孩子在做一些危险或者不合适的事情，你抱她离开即可，如果她不能理解你的做法，那么你跟他们讲道理是没有用处的，更不可以动手打孩子，这样会对孩子的身心发展有着很大的危害，你只需简单说“不能那样做”就足够了。

孩子某些不好的作为、习惯、心理倾向，长大后某些违犯法律或不道德的行为就是由此引发的。比如：用家里偷过钱去买自己喜欢的东西；还有很多小男孩喜欢打人欺负人，尤其是比他弱的孩子，并且成为了自己的一种乐趣。

坚决反对：如果您的孩子打更弱小的孩子的时候，你过去打自己的孩子，那么，他潜意识会认为你也再给他灌输行以大欺小的道理，这种打孩子的做法反而会让孩子的暴力行为愈演愈烈。这个时候，最好的解决办法是制止他打人的行为并抱他走开。

孩子过于自私、自我中心倾向严重，心中丝毫没有他人的位置。

有些孩子从小被宠惯了，自己的东西从来不愿意与他人分享，不会关心他人，时间长了之后，上学后很难与同学相处，到社会上，也无法适应社会。父母要及时帮他们纠正流露出这种倾向的孩子。

反对：孩子往往在很小的时候就开始要他去和别人分享，这就是我们现在的所谓礼仪教育，，孩子甚至是被强制和别人分享。但是，在孩子成长的过程中，首先要确立自我的概念和物权概念，在这个时候，如果大人不顾孩子的反对强行把他的东西（玩具、食物等等）分享给别的小朋友，那么他就很难形成自我的概念和物权概念，不知道哪些东西是自己的、哪些东西是别人的、可以动的东西是哪些、哪些东西不可以随便玩的概念。因为，你在拿他的东西的时候，并没有尊重孩子的意见，那么，这种做法会被他潜意识的学到，他以后自然可能去拿别人的东西同时也丝毫不会关心他人的想法。

父母或老师已多次提醒他要遵守规矩，但他还是故意犯错误，或者认识不到自己的错误，下次还想再犯时，就要打孩子。简单地说，屡教不改时，就开始打他。

反对：第一次，孩子看到你反对他的做法时，往往还会会故意再犯来试探你的反应，你只需保持跟前一次一样的态度就可以了（最好和家里人统一意见，所有人的反应都一致是最好的）。