多动症和活泼如何区分

多动症是孩子常见的一种疾病，会直接影响到孩子的智力和学业等多方面。但父母往往很难区别孩子的多动症和活泼，到底孩子的活泼是多动症造成的，还是先天就是这么活泼。其实，多动症和活泼是有本质的区别，多动是无目的的、杂乱的；活泼则具有较强的抑制力，他们的活动常具有一定的目的。

孩子活泼是很多父母希望看到的，但活泼仅仅只是活泼而以吗？有没有可能是多动症造成的？

活泼好动是孩子的天性，有些孩子就喜欢捣蛋，调皮不受管束，但这可能与遗传有关。相反，多动症的孩子是有缺陷的，他们在注意力缺陷、冲动、多动，学习和人际交往受到了严重阻碍。但活泼、好动是孩子的天性，有些孩子的好动是属于贪玩或缺乏学习兴趣，而非多动症。

判断孩子是不是多动症的一个指标是孩子有无真正的兴趣爱好。多动症孩子往往伙伴关系不好，常常说“他们不和我玩”。而好动儿童的伙伴关系一般较好。多动症孩子没有真正的兴趣爱好，无论何时何地，都不能较长时间集中注意力，而好动孩子对感兴趣的事情能全神贯注，而且还讨厌别人的干涉与影响。

判断孩子是不是多动症的另一个指标是孩子的好动有无场合性和时间性。好动孩子则具有较强的抑制力，他们的活动常具有一定的目的，并有计划及安排。多动症孩子的多动和冲动是不分场合的。两者的区别还在于有无目的性。多动症孩子的多动是无目的的、杂乱的，他们往往意志力薄弱，做事有始无终，常常一件事没做完又换另外的一件事。

父母如果不能准确判断孩子是多动症还是活泼应到医院接受评估。大多数孩子的多动水平会降低，和家长老师对抗、违纪、攻击、逃学，约有35%的人开始酗酒。30%的多动症儿童症状将一直延续到成年。在医院里，医生将对孩子进行行为观察、心理测量等，最终对孩子进行确诊和治疗。如果不经治疗，学龄期多动症儿童70%症状将持续到青春期。

多动症会对孩子造成一生的影响。所以，父母得区分好多动症和活泼，及时的对孩子的多动症进行治疗，这样才能将孩子的损失降到最低。多动症的孩子往往没有纪律，不喜欢上课，或上课没有目的，这样的孩子将来在社会中都会受到很多制约，更有走向犯罪道路。