如何搞定叛逆孩子

前不久听到一位妈妈说：现在跟孩子聊天真累。昨天孩子要出去找别的小朋友玩，我让她多穿一件衣服，孩子死活不穿。我跟他说不穿衣服就让不出门，结果这孩子就跟我杠上了，一直哭闹。我一生气就没理她，后来就一直没有出门。

我们总是会遇到这种孩子闹脾气的情况。其实，孩子的这种行为完全是能够避免的。

接着上面这个妈妈的问题看，我们设想两种对比情形：

第一种情形，妈妈可以拿着衣服对孩子说：“为了不生病，多穿一件衣服吧！”处于叛逆期的孩子总是会拒绝。

第二种情形，妈妈说：“宝贝，穿上衣服，我们赶紧出门吧！”孩子一般都会很爽快地答应。

为什么两种情形会有这么大的区别呢？主要是沟通方式不同。

孩子的思维是不可逆的

刚刚开始的时候，孩子的思维非常单纯，然后会慢慢变复杂，但是他的思维，还是不可逆的。所谓不可逆，就像是你回他“你的姐姐是谁”，他知道。如果你问“你姐姐的弟弟是谁”，孩子一下子就想不明白。

第一种情景中，妈妈是在用自己的思维在表达：穿了衣服才能不生病。但是，孩子的思维不会倒推：哦，要多穿衣服，是为了不生病。相反，第二种情景中，妈妈说，穿衣服，我们就出门。孩子一想，似乎是正确的。

因此，爸爸妈妈经常使用“一……就”的句式，就可以让孩子懂得事件的逻辑顺序，沟通起来也会更加省心。

少用复杂的因果推理句式，避免用“如果，就”，这些话会让孩子难理解。

特别是要避免使用“你如果不，我就不”。就好比是：“你如果不听话，我就不给你买玩具”、“你如果不把饭吃饭，糖果我就没收了”。这种句式，让孩子无从选择，很容易导致沟通出现问题，而且总是带有负面性的说辞，会让孩子感觉自己被威胁，反而更加不会听话。

我们的孩子活在非黑即白的世界

孩子小的时候，判断一切的标准非黑即白，到青春期之前一直都是这样。

我一位朋友家的儿子正在读小学二年级，他跟我说：他带儿子看电影，儿子指着男主角问：他坏不坏？

电影里的人物一下子也难以分辨好坏，于是我这朋友就告诉儿子，暂时还看不出来，他儿子显然对这个回答很不满意。过了一段时间，孩子又问：那现在，他是好人还是坏人？

听到孩子又发问，他只能告诉孩子：他是好人。孩子听到这个回答才表示满意。对孩子来说，他们现在还没有办法理解，这个世界可以有东西既好又坏，既不好又不坏的。孩子的逻辑是这个世界上的东西非黑即白。

在孩子的语言能力有了发展以后，孩子会频繁使用“总是”、“决不”、“永远”之类非常极端和决绝的词，这主要是因为孩子简单地思维逻辑。所以，跟孩子说话要说明白一些。如果你跟孩子说“不好说”、“都挺好”这样模棱两可的话会让孩子无法听懂。