如何画嫦娥奔向月亮的场景 中秋节月亮的样子片段

怎么画动漫人物里的嫦娥

在动漫的世界里，1个人的形象有没有数种，历史上的男性，到了动漫里就有可能变成女性。所以，只要依照你想要的风格去画她就能够了，没必要有太多拘泥。

月亮究竟应该怎么画?

- 旅住悉尼作画趣事本月初飞到悉尼，两位侄女邀我来探亲游览，离开春寒的上海到了初秋的悉尼，温暖的南半球真是太舒服了。而最高兴的是与孩子们的久别重逢，受到他们热情的欢迎和款待，心中时时荡起感动的波浪。年轻人去上班，我又画起了山水画。侄女家附近有两个图书馆，就在那里翻阅到不少画册，其中有些作品令人爱不释手，就起念参考画油画。孩子们热烈支持，买了画板、颜料、画笔。侄女婿殷切发现有一幅写意的作品特别喜欢，决定帮他临摹一幅。画名“月亮女孩”，有一个女孩在花园里画图，这本是接近装饰性的作品，深蓝的夜空有一轮圆月，茂盛的树丛后面有一颗无叶的树，沐浴在月光下的还有蓝蓝的尖叶灌木和五彩缤纷的杂色花丛。而奇怪的是画的下方有几只草绿色的芦苇叶，而它们的羽毛般的芦花不知为何插到高处去了。还有几朵黄菊花和硕大的深紫红芯花。我虽不习惯这类夸张的作品，静心欣赏似乎也承认花园之深邃和月夜之宁静真的很美。好玩的是月亮究竟应该怎么画？侄女鹿怡坚持要画大大的圆月，她说这样才会有明亮的月夜。殷切却认为月亮要高高在上，朦胧小巧才显夜深人静，意境更深，他拿起笔就画上去了。我心里甜滋滋的，沉醉于亲情之中，月亮怎么画我都赞成。我还打算画一幅莫奈的花园景色和学学梵高的手法画花卉。来澳洲的这一收获又给我添了一份喜悦。

中秋节月亮的样子片段

中秋节月亮的样子片段：1、十五的月亮，又升上了天空。看，一轮明月在深蓝色的天空中微笑着看着大地，大地上一片洁白，好似笼着轻纱。2、细细密密的月光就像一封封飘飞的“星际特快专递”，那是嫦娥姐姐邀请地球上的小朋友去月宫分享她亲手制作的桂花糕。
3、呵，湛蓝湛蓝，高远莫测，一丝儿云也没有，一点儿尘也看不见，冰清玉润的月牙，像是“挂”在南天上，可细看，又无依无托，使人觉得好似从哪里飞来的一把神镰突然停在了那里。
4、、一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡，风很轻，月光很美，这构成了一幅漂亮的画。在深蓝色的夜空里，月亮显得更圆更亮更美了。这圆月非常调皮，一会儿钻进云姐姐的怀里，一会儿和星星谈话，一会儿唱歌跳舞，真拿它没办法。

中班美术教案《圆圆的月亮》

设计意图
　　艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳手段。幼儿绘画的源泉，来自于生活中各种物体在头脑中的影像，让幼儿动手学画，首先要给幼儿提供绘画内容的相关资料，实物、图片或是录影带等，为幼儿提供切实的生活体验。因此，设计了美术活动《爬到月亮上》充分调动幼儿学习的积极性，儿童的智慧就在他的手指尖上，发挥孩子们的聪明才智，动脑、动手去制作，创造出多姿多彩画面。通过活动可以培养孩子的观察能力、想象能力、审美能力和创造思维能力。引导幼儿学习去感受美、欣赏美并创造美的情趣。
　　教学目标：
　　1、能根据已有的横祸经验，感受作品表达的内容。
　　2、能自由想象和创作“爬到月亮上去”的情景。
　　教学准备：
　　1、挂图。
　　2、《美工》第9页。
　　教学过程：
　　一、爬楼梯
　　谈谈爬楼梯的经验
　　1、为什么我们每天都要爬楼梯呢？楼梯是什么样子的？你怎么爬的？
　　2、还有什么好办法爬楼梯？一次爬几个台阶？你觉得爬楼梯像什么？
　　二、爬到月亮上去
　　1、创造情境
　　我们前面听过一首歌，再听听好吗？月亮爬到了天空中，我们一爬到月亮上去吧。但是我们没有翅膀，不会飞，我们的飞机也飞不了那么高。还是让我们做一把梯子吧。大家想一想，要多高的梯子才能到月亮上去呢？
　　2、欣赏米罗的作品《犬吠月》
　　（1）我们来看看艺术家做了一把怎样的梯子。这个梯子有多高？给你什么样的感觉？画里的人到月亮上了吗？
　　（2）画画上什么地方最明亮？什么地方最暗？你觉得画家为什么要画成这样？你最喜欢画里的哪个地方？为什么？
　　3、幼儿自由想象和创作“爬到月亮上去”的情景。
　　三、作品欣赏和交流
　　1.分享成果：请每个小朋友将作品放于桌子中间，小朋友之间相互之间欣赏作品。
　　2.幼儿评价哪个小朋友做的最漂亮。
　　3.教师总结评价。
　　活动反思
　　幼儿美术教育最富有意义的，就是发掘幼儿的创造潜能。在幼儿美术活动中应把发挥幼儿的创造性放在首位，不偏重知识技能的传授，应该尽量为幼儿提供自我表现的机会，鼓励幼儿大胆地表现自己独特的思想感情。学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力。大胆地按自己的意愿画画。相信通过这样踏实的实践，孩子们的美术能力会更好。
　　美术创作是一个极端个别化的活动，每个幼儿都有自己的构想与表现，但个人的思路毕竟是有限的。在幼儿活动过程中，教师介绍个别幼儿的创作思路和独特表现，既不会对集体产生干扰，也不会限制其他幼儿的创造。相反，我认为是对幼儿创造的推动。但如果把这种介绍交流推迟到幼儿作品完成以后，幼儿再想学习、创造、超越的契机已经错过了，其意义就非常小。
　　我坚信，只要不断地引导幼儿感知、欣赏他人的作品、激发幼儿美感和创造兴趣，他们的绘画水平、鉴赏水平都会有质的变化。假如一味的急于求成，埋怨孩子，反而会适得其反，影响他们的作画兴趣，扼杀他们的创作欲望。

搜集关于月亮的手抄报四年级的

先画一个大大的月亮，在里面写一些关于月亮的神话故事或些关于月亮的知识。然后在纸的上方画夜空和一些小星星。接着如果你会画画的话，你可以在画中间画嫦娥或画一只小玉兔或其他的精致画图。剩下的你只需要在嫦娥或玉兔或其他的精致画图两旁写一些资料。最后涂上颜色就行了。

月球该怎么画

画个圆就行了。。

在下注个。。以上是月球。就不行了`~

真是的`~

画个球都不会`~

月亮的故事，超简短的大概50字，要快

月亮里面有个美丽的传说，那就是有关嫦娥奔月的小故事，她不尽自己奔向月亮还带了一直可爱的小白兔，并在月亮上面种了一棵桂花树。

嫦娥飞走了对后羿说什么

郎，我先走一步，我在广寒宫等你，不见不散啰！如你不来，我会生生世世白兔陪伴，永不嫁人，直到你来找我的那一天，我才会红妆披身、嫁给你！