杜鹃鸟的歌声原唱 鸟儿是大自然的歌手？
有关杜鹃的歌曲
saygoodbay 我的爱
我站在十字路口
你还是在等着我
风轻轻吹着我们的眉头
却怎么找不到出口
说永远忘不掉我
听你那动人的声音
总再也不愿回头
看我们俩的结局
怎么才让我相信
你对我欺骗的话语
凭什么要让我如此伤心泪流
曾经
单纯的以为我会是你生命中的唯一
直到下个路口
我终于明白
那只不过是一场游戏而已
我不会一直等下去原来属于我的
最后还是这里
不在被你玩弄于手心
三年级歌曲爱唱的小杜鹃歌词
歌曲《小杜鹃》
小杜鹃，小杜鹃，
我们请你唱个歌，
快来呀，大家来呀，
我们倾听你的歌，
咕咕，咕咕！
歌声使我们快乐，
咕咕，咕咕！
歌声使我们快乐
鸟儿是大自然的歌手？
写作思路及要点：以鸟儿是大自然的歌手为开头，可写多种鸟儿，写出鸟儿“唱歌”的过程即可。
正文：
鸟儿是大自然的歌手。麻雀站在电线杆上叽叽喳喳地唱着歌；黄鹂在树梢上哼着小调；百灵鸟唱着清脆的歌儿……一场热闹的音乐会便开始了。叽叽喳喳……嘎嘎嘎嘎……布谷布谷……啾啾啾啾……咕咕咕咕……无论是树上、电线上，还是屋檐下的鸟儿们，都撕扯着嗓门唱着欢快的歌谣。
东方刚刚露出晨光，黄莺用婉转的歌喉把人们从睡梦中唤醒。她的歌声轻柔优雅；像一曲令人陶醉的轻音乐，画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说如意如意！燕子的歌声有轻快流利的调子，有，清脆甜美的音节。又是慢声低唱，有时喁喁私语。
那英之歌一文中的夜莺的叫声代表什么杜鹃的叫声代表什么深代表什么
夜莺 灰色空间钢琴版（假如爱有天意） 再见警察（无间道） 感人配乐 kiss the rain（夏日香气） morhange（放牛班的春天） 恩雅---may it be（指环王插曲) 蝶恋 钢琴版（仙剑奇侠传） 留住纪念 （放羊的星星） 白纱窗（放羊的星星） fresh love
鸟是大自然的歌手作文300字以上？
大自然的启示
山清水秀，鸟语花香;青松迎客，寒梅报春——大自然有情有义。大自然蕴含着无数的奥秘，但需要仔细观察才发现，大自然的一把钥匙，用钥匙能打开大自然的无限玄机。
在宽广的草原上，与马儿奔跑，与羊儿嬉戏，在奔跑中感受风的气息，在嬉戏中感受快乐的气息。抬起头来，仰望蓝蓝的天空，展开无限的遐想……
在茂密的森林中，鸟儿、大树都是我的知己，鸟儿与我一起歌唱，大树跟我一起舞蹈，感受大自然的气息，它就像一把钥匙，一把奇妙无比的钥匙!
在休闲养生之地——磐安，就蕴藏着许多美丽的自然风光，如：有着百丈之深的百杖潭;雄伟壮观的十八涡风景区;充满爱情的高姥庄;具有探索性、研究性的大盘山火山湖;堪称磐安一绝的平板溪;还有刺激的龙溪漂流……
拥有一颗好奇的心，去探索大自然，去寻找开启大自然的一把钥匙，去开启那道大自然神奇的门!
华兹华斯写的 致杜鹃 里作者把杜鹃称作什么
O Blithe new-comer,、O Cockoo! shall I call thee bird!在华兹华斯的诗歌当中，杜鹃鸟不仅仅是一个道具，而是蕴含着作者的深意。寄托着自我反思和人生探索的哲理思维。诗人明写的是杜鹃的叫声，但是实际上确实描写诗人自己童年时幼小心灵在春天里的欢心和新奇感。童年的记忆因为美好，所以深深地留在了诗人的记忆当中。杜鹃的叫声，已经不仅仅只是一种叫声了，它已经被作为自然的一种象征，成为了能够召回作者童年的某种神秘的力量
李白子夜四时歌春歌的分析
<<子夜四时歌>> 之春歌
春林花多媚，春鸟意多哀。春风复多情，吹我罗裳开。
串解：春歌 春暖花开时节，野外，林中花木争奇斗艳，明媚可爱。在如此美妙的环境中，鸟儿也放开歌喉，唱起动听的歌。拂面的春风令人陶醉，多情的它似乎善解人意，轻轻撩起游春少女的衣衫。
赏析：《春歌》是《子夜四时歌》中的一首，《子夜四时歌》，简称〈四时歌〉，是〈吴声歌曲 子夜歌〉的变曲。所谓变曲，是指曲调上的变化。〈子夜四时歌〉的曲调是在〈子夜歌〉的基础上加以改造而成的。〈乐府诗集 清商曲辞 子夜歌〉题解引〈乐府解题〉曰：“后人更为四时行乐之词，谓之〈子夜四时歌〉。又有〈大子夜歌〉、〈子夜警歌〉、〈子夜变歌〉，皆曲之变也。”〈四时歌〉的歌辞都是五言四句，在体式上与〈子夜歌〉没有什么不同，内容多是描写男女恋情的诗歌。〈四时歌〉刘宋时开始产生，是南朝时期吴地的民歌。〈乐府诗集〉共收集了七十五首，包括晋、宋、齐的歌辞，其中〈春歌〉、〈夏歌〉各二十首，〈秋歌〉十八首，〈冬歌〉十七首，此处选了〈春歌〉一首共大家欣赏。
〈春歌〉描写的是百花盛开、阳光明媚的春天景象：树木、小草披绿叶翠，郁郁葱葱；重重地垂挂在枝头的花朵，在微风的轻吻下摇摆不停；小蜜蜂贪婪地采集花蜜；婀娜多姿的鸟儿抖着美丽的衣裙，成双成对地在花丛中尽情飞舞，杜鹃鸟的歌声清凉动听，在树林里盘旋回荡。在富有诗情画意的春天里，人们领略到了鸟语花香的盎然春意。诗人在这里描绘的是斑斓多姿、美丽动人的春景，但细细品位不难发现这其中还用了两个比喻，一是用林以花暗喻“女人以色媚人”，一是用鸟以意哀来暗喻“男以情动人”。这里用的是暗喻的修辞手法，明写花香鸟语，暗写男女之情。
一位游春的少女在野外尽兴地玩耍，温柔的春风轻轻地撩开了少女的罗裙。这本是自然现象，但诗人却赋予春风以生命，仿佛它也有了人的感情。春风尚且多情，有情的男子又在哪里呢？这美丽景色倘有意中人相伴，那该别有一番情趣。诗人在这里表现了少女对爱情生活的热烈追求和无限向往，而这一切由明白晓畅的语言娓娓到来，犹如涓涓细流，润人心田，好似一支优美的乐曲，清新悦耳，回味无穷，使人得到美的享受。
这首诗的显著特点，便是写活了一个“春”字。前三句都以“春”字开头，又用“春林”、“春鸟”、“春风”将三句紧密钩连在一起，这种手法在古诗中称为“钩句”，从另一个角度看，三句诗反复使用一个相同的字“春”，这种现象叫做“重字”。在唐以前的古诗中，特别是南朝民歌中，“重字”是发挥强调、反复、回环作用的一种修辞手法。反复使用“春”字，起到了点题的作用，浓化了诗歌的意境，尽情地讴歌了春天。
这首诗写法含蓄，明写春景，实喻男欢女爱。全诗无一个描写爱情生活的词语，但却蕴寓着浓厚的爱情生活气息。诗人以鸟喻人，同时赋予春鸟、春风以多情恋人的性格特征，写来巧妙、委婉，富有极为动人的艺术感染力量。四句二十字，把一个少女春情萌动，热烈企盼恋爱的心理表现得精妙绝伦，淋漓尽致。
大自然有哪些美妙的声音写意写50字？
在美妙的大自然里，无奇不有。大自然的声音更是奇特，每一种声音都是不相同的。每一种声音都有自己的独特之处。每一种声音都令人惊叹不已！
走进一条幽静的小路，整个心都静下来了。“呼呼—呼呼—”风儿用轻柔的手抚摸我的脸。草儿和花朵被吹得翩翩起舞。调皮的风儿吹着树叶宝宝，“沙沙—沙沙—”树叶被风儿碰了下来，落叶随着蝴蝶一起比翼连飞。叶子悠悠地落了下来，它愿意牺牲自己为大树作养分，给蚯蚓做粮食，让虫儿把自己当“棉被”。“叽叽喳喳—”鸟儿也在为树叶唱歌，歌颂树叶的一生。听！两只杜鹃鸟正在面对面地鸣叫，好似一对热恋情人。
来到小河边，河水在流淌着，“叮咚—叮咚—”，像一首优美的歌谣，一只只小青蛙蹲在荷叶上，“呱呱—”的叫着，给这首动听的歌谣锦上添花，成了一个小小的合唱团。
大自然地声音真是无穷无尽，每一种声音都令人回味。有动听的，有清脆的还有欢跃的……真是奇妙！