二年级《植树节》看图中人物在干什么？

第一步是看照片里的人是谁？

两个学生

第二步，看图中的人物在做什么？

一个扶着树苗，一个给树苗浇水。

第三步判断时间

3月12日植树节，学校组织植树活动。

第四步判断场景

郊区

今天是植树节，尹淼和小敏一起去郊外植树。 树种好后，小敏给小树浇水，希望小树快点长大！

二年级“植树节”

二年级的孩子已经学过第四课了爱护小树苗看图写话，可以根据课文的内容来写了。 观察的时候，除了要把每个人都做了什么写清楚，还要注意事物发展的先后顺序。 描写人物动作时爱护小树苗看图写话，注意使用恰当的形容词。 因此，家长在指导孩子写字的时候，可以写一些短句，然后使用一些修饰语或者比喻、拟人等修辞手法，使句子更加优美。

Tips：用好关联词可以使叙述更有逻辑性。

按照做事的先后顺序来写，一般使用以下相关词：

首先……然后……然后……最后

挖坑—>放树—>矫正、填土—>浇水

今天是植树节，尹淼和小敏、小青一起去山坡上植树。 小青先用铲子在地上挖了一个洞； 殷淼和小敏把小树苗放进洞里。 他扶正了树苗； 最后，小敏给小树苗浇了一桶水。 大家都看着新栽的树苗，开心地笑了。

看图写字填空：